emilie1882 Posté(e) 3 octobre 2008 Posté(e) 3 octobre 2008 Bonjour à toutes et à tous, les anciens programmes stipulaient que 7 ouvrages devaient être lu par les élèves de cycle 3. Les nouveaux progammes ne parlent pas du nombre d'ouvrages à lire au cours de l'année alors qu'en est-il? Merci pour vos réponses.
coccinelle1 Posté(e) 5 octobre 2008 Posté(e) 5 octobre 2008 Eh bien les nouveaux programmes restent en effet très évasifs sur de nombreux points: je pense qu'il faut donc s'en tenir à ce que préconisaient les précédents puisque rien de nouveau n'est précisé sur cette question.
petitemoi Posté(e) 7 octobre 2008 Posté(e) 7 octobre 2008 Bonjour Il est indiqué le nombre d'ouvrages à lire page 103 des nouveaux programmes. En CE2 : Lire une œuvre intégrale En CM1 : Lire au moins un ouvrage par trimestre En CM2 : Lire au moins 5 ouvrages dans l'année Voila
liliclaire Posté(e) 7 octobre 2008 Posté(e) 7 octobre 2008 Merci Effectivement à la page 35 du BO il est spécifié ceci : Cours élémentaire deuxième année Littérature - Lire une oeuvre intégrale ou de larges extraits d’une oeuvre longue. - Rendre compte des oeuvres lues, donner son point de vue à leur propos. - Raconter de mémoire, ou en s’aidant de quelques images des histoires lues dans les années ou les mois antérieurs ; connaître leur titre. - Établir des relations entre des textes ou des oeuvres : même auteur, même thème, même personnage, etc. cours moyen première année - Lire au moins un ouvrage par trimestre et en rendre compte ; choisir un extrait caractéristique et le lire à haute voix. - Adapter son comportement de lecteur aux difficultés rencontrées : notes pour mémoriser, relecture, demande d’aide, etc. - Se rappeler le titre et l’auteur des oeuvres lues. - Participer à un débat sur une oeuvre en confrontant son point de vue à d’autres de manière argumentée. Cours moyen deuxième année - Lire au moins cinq ouvrages dans l’année scolaire et en rendre compte ; choisir un extrait caractéristique et le lire à haute voix. - Expliciter des choix de lecture, des préférences. - Raconter de mémoire une oeuvre lue ; citer de mémoire un court extrait caractéristique. - Rapprocher des oeuvres littéraires, à l’oral et à l’écrit
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