cachou Posté(e) 5 octobre 2008 Posté(e) 5 octobre 2008 J'ai 30 élèves en CM1. Les tables sont par deux faces au tableau. Quand il faut aider les élèves en difficultés je papiullonne de table en table et ne trouve pas ça très efficace. Je me disais de faire des groupes de 5 tables , groupes de niveau. Certains groupes n'auraient pas besoin de moi. Mais je crains que par groupe ils parlent trop déjà que.. Quelle disposition avez-vous ? Merci
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