Bonjour,

qui aurait un descriptif voire un tableau progressif tiré de la méthode d'imprégnation syllabique de Garnier-lasek?

Je pense qu'un de mes CE1 (soutien) en aurait probablement besoin.

Merci de votre aide.

éléa***

j'ai regardé ce que j'avais mais je ne sais pas si c'est vraiment ce que tu cherches!

en fait dans la page de présentation on te dis par quoi commencer et finir maintenant dans les niveaux mêmes je ne pense pas qu'on envisage une réelle progression...

ceci dit je peux t'envoyer ce que j'ai....

Qu'est ce que c'est cette méthode, s'il vous plait ?

alors si vous voulez jetter un oeil... ça m'a l'air super mais je n'ai jamais eu l'occasion ou le temps de tester au ce1... peut être qu'au CP/CLIS ou aide perso...

Pr_sentation.zip

Parcours.zip

grilles_vides.zip

Syllabes.zip

mots.zip

suite

Tableau_d__amorce.rar

Syllabes_mobiles.rar

et fin!

pour ceux qui utilisent déjà merci de faire remonter vos méthodos et résultats

Textes.rar

Hé bien écoute, je ne peux pas t'aider car je ne connaissais vraiment pas, mais j'ai lu tous les documents mis en ligne et c'est extrèmement interressant donc un grand merci!

J'espère que tu trouveras des témoignages éléa...

Moi je l'utilise pour une de mes CE1 non lectrices: tableau de syllabes et en soutien : lecture de mots, phrases : le jeu des couleurs aident bien et puis c'est progressif donc je trouve ça bien.

Et bien je dois avouer que moi non plus je ne connaissais pas mais cette méthode a l'air vraiment interessante!!!!!!! Pour ceux et celles qui la pratiquent déjà, se met en place facilement?

Merci beaucoup annmatou!

J'ai utilisé cette méthode pour des CP qui ne syllabaient pas, et je peut vous dire que cela a fonctionné. Assez rapidement, une fois bien compris le système des couleurs / syllabes, les enfants décoincent très vite.

Je l'utilise aussi avec les CE1 en difficulté, les texte sont sympas.

A essayer !!!

chouette vos témoignages me donnent encore plus envie... surtout qu'en aide perso je fais beaucoup de syllabique en ce moment... normalement j'utilise léo/léa qui vraiment est super mais bon là au ce1 et à l'ile de la Réunion je trouve que c'est peu parlant au niveau compréhension...