La numération au cycle 3

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idem dominique, c'est essentiel pour comprendre ce qu'est un nombre. Passer trop vite dessus c'est être sûr que pour certains élèves le "nombre quantité" n'est pas acquis, et même s'il savent ordonner ou comparer, ils ordonnent des écritures (un peu comme quand on met des mots par ordre alphabétique) mais pas des nombres. En fait ces élèves là peuvent très bein réussir les exercices sans en avoir compris le sens. Ensuite ça donne des adultes qui disent qu'ils n'ont jamais rien compris aux maths...

La méthode Piquebille est très intéressante pour aider à cette construction du nombre: dans les valises (centaines) on a dix boîtes (dizaines) ...

C'est celle que j'utilise... avec succès... avec des "très difficiles scolaires"...

A+

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