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Posté(e)

Bonjour,

Je suis T 2 nommée en maternelle (j'ai eu des Cm2 l'année dernière)et donc inspectable cette année.Ma conseillère m'a demandé de faire une progression en graphisme sur le rond et une fiche séquence sur le rond.Pour etre honnete je n'arrive pas à voir la différence.Merci pour votre aide.

Nolweenne.

Posté(e)
Bonjour,

Je suis T 2 nommée en maternelle (j'ai eu des Cm2 l'année dernière)et donc inspectable cette année.Ma conseillère m'a demandé de faire une progression en graphisme sur le rond et une fiche séquence sur le rond.Pour etre honnete je n'arrive pas à voir la différence.Merci pour votre aide.

Nolweenne.

Une progression est l'ensemble des étapes/séances/activités que tu vas proposées à tes élèves pour atteindre 1objectif: réaliser un rond!

La fiche séquence est une de ces étapes

Exemple:

Objectif: entainement à la formation de rond dans le sens de rotation dominant de l'enfant

Progression:

séance 1: jeu en motricité avec ballon et cerceaux

séance 2: modelage: réalisation d'objets de formes rondes comme ceux manipulés en motricité

séance 3: activités de collage: classer des objets de formes rondes

séance 4: peinture: faire des empreintes avec des bouchons

séance 5: sur le plan vertical, peindre des disques pré-découpés sans dépasser leurs circonférences

séance 6: " , coller des boules de papier froissé et tracer un rond à la peinture autour de chaque boule

séance 7: plan horizontal: dessiner des gros et des petits ronds qui ne se touchent pas

séance 8: tracer des ronds autour de gommettes

evaluation: tracer des ronds

dans cette progression (niveau PS) tu choisis, une séance et tu la décris trsè précisemment: c'est ta fiche séquence c'est à dire ta fiche de prep!

Bon courage

:wink:

Posté(e)
Bonjour,

Je suis T 2 nommée en maternelle (j'ai eu des Cm2 l'année dernière)et donc inspectable cette année.Ma conseillère m'a demandé de faire une progression en graphisme sur le rond et une fiche séquence sur le rond.Pour etre honnete je n'arrive pas à voir la différence.Merci pour votre aide.

Nolweenne.

Une progression est l'ensemble des étapes/séances/activités que tu vas proposées à tes élèves pour atteindre 1objectif: réaliser un rond!

La fiche séquence est une de ces étapes

Exemple:

Objectif: entainement à la formation de rond dans le sens de rotation dominant de l'enfant

Progression:

séance 1: jeu en motricité avec ballon et cerceaux

séance 2: modelage: réalisation d'objets de formes rondes comme ceux manipulés en motricité

séance 3: activités de collage: classer des objets de formes rondes

séance 4: peinture: faire des empreintes avec des bouchons

séance 5: sur le plan vertical, peindre des disques pré-découpés sans dépasser leurs circonférences

séance 6: " , coller des boules de papier froissé et tracer un rond à la peinture autour de chaque boule

séance 7: plan horizontal: dessiner des gros et des petits ronds qui ne se touchent pas

séance 8: tracer des ronds autour de gommettes

evaluation: tracer des ronds

dans cette progression (niveau PS) tu choisis, une séance et tu la décris trsè précisemment: c'est ta fiche séquence c'est à dire ta fiche de prep!

Bon courage

:wink:

Une séquence regroupant plusieurs séances, mes fiches séquences ressemblent à ça :

domaine, compétences, niveau, nb de séances

puis :

séance 1 : titre + objectif(s)

séance 2 : titre + objectif(s)

...

Cette fiche séquence doit permettre de montrer une articulation logique entre tes différentes séances. C'est une sorte de résumé.

Après tu peux choisir de développer dans une fiche de prépa chaque séance présente dans ta séquence.

La progression, tu la penses et tu la mets sur papier dans ta fiche séquence...

Voilà ce que j'en pense. :-)

Bon courage.

Posté(e)

Attention, il me semble utile de garder présent à l'esprit que le sens de rotation du rond en graphisme n'a aucun importance. Ce qui compte, c'est la forme.

Ce n'est pas la même chose en écriture. D'où l'intérêt de se faciliter la tâche en écriture en commençant par la boucle, le rond ayant le même sens de rotation.

Mais attention, il faudra bien veiller à expliquer cette différence dans le passage à l'écriture, donc à la motiver (sens obligatoire à cause de la liaison entre les lettres).

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

MERCI BEAUCOUP !!!J' y vois plus clair!!!!!Bon courage à vous!

Nolweenne

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