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Posté(e)

Bonjour à tous!

Je suis en pe2 et j'ai une classe de GS/CP tous les jeudis en srf, la titulaire m'a confié la production d'écrits pour le CP et les fonctions de l'écrit pour les GS.

Pour la 2e période j'ai choisi de travailler la recette puis de faire un lien avec le documentaire, pour cela je pense réaliser avec eux des gâteaux greques appelés kourambies, ce qui permettra par la suite de faire une fiche documentaire sur la Grèce.

J'ai donc trouvé ce que je voulais faire, mais après je suis perdue au niveau des activités j'ai juste trouvé ces quelques idées:

affichage

-après avoir réaliser les petits gâteaux(le jeudi suivant) en dictée à l'adulte rédiger la recette en respectant les codes de présentation à partir d'un modéle au tableau.

l'élève me dicte ce qu'il veut que j'écrive puis je lui demande de venir chercher l'image qui y correspond et de la coller en face.

- fiche individuel

Pour les cp: la recette avec des ustensiles ou ingrédients manquants qu'il faudra écrire au bon endroit./ les étapes seulement en image il faudra coller l'étiquette phrase qui lui correspond/ les images des ustensiles et ingrédients avec les mots écrits dans le désorde qu'il faudra réecrire correctement.

Pour les GS: barre les ustensiles que tu n'as pas utilisés/ entoure les ingrédients que tu as utilisés/ numérote les étapes de la recette pour la remettre dans l'ordre/ le mot recette à réecrire à l'aide d'une bande alphabet.

Vous en pensez quoi???

J'attends impatiement vos réactions car je ne suis pas du tout sur de ce que je propose là.

Et puis pour la suite,le documentaire, alors là ZERO idée je ne sais pas du tout quoi faire.

Posté(e)

Chez sourimimi "site minimat" il y a des recettes illustrées...et des activités cuisine, je n'ai pas lu ton message en détail mais en tapant "recette" dans "recherche" ici tu peux aussi trouver des trucs. :wink:

Posté(e)

merci de ta réponse, bah franchement j'ai déjà pas mal cherché, j'aimerai avoir d'autres idées et surtout savoir si ce que je propose est bien.

alors?

Posté(e)

merci merci

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