Totoche Posté(e) 11 avril 2004 Posté(e) 11 avril 2004 je vous demande ça car je trouve le mien vraiment nul, bâclé, fais à l'arrache !!! c'est vraiment du remplissage de pages dans mon cas, pffff !!! d'ailleurs mon sujet ne m'intéresse plus vraiment, c dramatique !
MadMarc Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 je te dirai ca quand je l'aurai fini, mais pour l'instant le sujet me passionne toujours, d'ailleurs j'avais le titre deja avant les resultats du concours... le probleme, c'est le terminer... et rentrer dans le quota de pages, j'ai le probleme inverse, je suis a 53 pages sans les annexes, la
Isabelle Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 Je pense la même chose que toi Vané2....Il me reste à écrire l'intro et la conclusion mais après le dernier R3, je n'ai plus aucun courage...Difficile de s'y remettre!!!! En plus, j'ai choisi un sujet sur l'informatique, et on ne peux pas dire que ce soit la priorité des écoles dans lesquelles je suis allée en stage alors niveau expérience personnelle.....RIEN! Je n'ai pas grand chose à mettre dans ma partie pratique mais il va falloir que je me dépêche car il faut le rendre pour le 3 mai (qui va arriver plus vite qu'on ne croit!!!) En plus , je trouve que nous ne sommes pas du tout informé en ce qui concerne la soutenance du mémoire (de quoi doit-on parler, comment le faire, pendant combien de temps.....mystère!!) Il va falloir que je trouve le courage et la motivation nécessaire pour le terminer (pas facile!!!! surtout avec le retour du beau temps et les vacances qui approchent!!!!!)
ayla Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 "que pensez vous de votre mémoire?".............................. qu'il fera une excellente cale pour l'armoire!!!!!!!!!!!
suzy Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 C'est vrai que c assez décourageant de s'y remettre après le troisième stage. En plus, il faut que je le rende demain à ma tutrice avec toutes les corrections, heureusement qu'elle est là pour me booster!! , mais j'ai du boulot pour ce soir
Sofsof Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 Je suis un peu comme vous, mon sujet ne m'intéresse plus trop <_< , je trouve ce que j'ai écrit nul et creux, même si je n'ai pas encore fini (j'en suis à 25 pages, mais il va falloir que je supprime des paragraphes car il me reste beaucoup de choses à dire concernant ma pratique...), bref : RAZ LE BOL !! En plus , je trouve que nous ne sommes pas du tout informé en ce qui concerne la soutenance du mémoire (de quoi doit-on parler, comment le faire, pendant combien de temps.....mystère!!) Là, je suis tout à fait d'accord... C'est vrai que c assez décourageant de s'y remettre après le troisième stage. Ici, on doit rendre le mémoire pour le 25 mai, en plein milieu de notre dernier stage, donc autant dire qu'on ne peut pas s'appuyer dessus...Moi ça ne me gêne pas trop, mais j'en connais certains qui se retrouvent coincés. En tout cas, bon courage à vous, c'est bientôt fini, sauf MadMarc qui va nous écrire un roman si on ne l'arrête pas avant
--anonyme-- Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 Plein de soutien de la part d'une ex PE2 Rassurez-vous je pense qu'on est tous passé par les même phases "C'est nul", indisgestion du sujet, incapacité à se relire pour corriger les fautes d'ortho et grammaire car vous êtes obnubilés par le contenu, trop de pages (c'était mon cas) ou pas assez... cryin Vous allez vivre la remise de ce fichu mémoire comme une libération, comme si on vous enlevait une énorme épine du pied... Alors courage...
Totoche Posté(e) 12 avril 2004 Auteur Posté(e) 12 avril 2004 merci Princesse pour cette solidarité !!! c vrai que j'ai cette image qui m'obsède du jour où je vais le remettre à la scolarité !!! VIVEMENT !!!!!
Soleil24 Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 _bl_sh_ Pour ma part ce qui m'a le plus gêné dans ce mémoire c'est le côté expérimentation. En effet, c'est ainsi que nos professeurs appellent la réalisation de notre séquence pendant le stage. Aussi lorsque j'analyse les réponses des élèves j'ai l'impression de les prendre pour des cobayes. Il a écrit ceci aussi je peux dire que... Pourquoi n'a t-il pas écrit ceci... Je trouve cela un peu mal sain. Ca me gêne et pourtant on me demande toujours d'aller plus loin dans l'analyse. J'ai l'impression de décortiquer toutes les réponses des élèves les unes après les autres. Je ne trouve pas ça génial. On sait très bien que d'un jour sur l'autre les enfants n'ont pas les mêmes réactions et qu'il est difficile de généraliser surtout sur des détails. Et puis d'une classe à l'autre tout peut-être différents. Mais bon c'est un petit peu la même logique dans les contrôles. J'ai du mal à mettre de mauvaises appréciations. Ces petits bouts de chou sont si jeunes... il leur faut du temps. Séverine
cline Posté(e) 12 avril 2004 Posté(e) 12 avril 2004 J'ai le même sentiment lors de la rédaction de mon mémoire que je dois rendre le jour de la rentrée c'est à dire lundi prochain. Même en étant plus PE2 mais en passant le cafpemf, les impressions sont les mêmes. Il y a saturation à un moment. Ce que je sais ensuite, c'est que le travail que l'on a fournit reste longtemps en tête et qu'il nous a apporté beaucoup de nouvelles choses. J'attends avec impatience la remise de ce mémoire même si j'ai encore du boulot dessus. de toutes façons, il ne sera jamais parfait, heureusement, il restera ainsi des choses à dire lors de la soutenance. :P Bon courage à tous
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