Décrire une figure en vue de l'identifier

[pierre23]

Bonjour,

Comment faites vous pour travailler cette compétence?

Est-ce uniquement un travail à l'oral (utilisation du vocabulaire à acquérir)?

Est-ce une reconnaissance de figure (exemple : entourer les losanges parmi ces quadrilatères)?

...

Je souhaite quelques précisions sur cette compétence afin de pouvoir expliquer à la classe ce que j'attends d'eux sur la description de figure.

Si quelqu'un peut m'éclairer un peu...

Pierre

[corinnetlse]

je ne sais pas quel niveau tu as mais je sais qu'il est possible de faire le jeu du portrait pour travailler cette compétence. Je le fais avec les CE2 sur les figures planes et ils aiment bien ça. Tu les mets par 2 et tu demandes à un élève de choisir une figure parmi quelques unes représentées sur une feuille, son camarade possède la même feuille et doit retrouver la figure qu'a choisi le premier grâce à la description qu'il va en faire...

je ne sais pas si je suis très claire....

Tu peux jouer avec eux, c'est à toi qu'ils décrivent la figure à trouver... en plus tu peux évaluer comme ça.

Je ne sais pas si ça répond à ta question.