contes étiologiques d'abord, ou contes traditionnels?

[laloo]

Bonjour,

J'envisage en période 4 de travailler sur les contes étiologiques avec mes ce2 mais je n'ai pas auparavant travaillé sur les contes traditionnels. Pensez-vous que ça pose un souci?

Les ce2 ont étudié quelques contes l'année dernière en ce1 mais pas de contes connus comme le chaperon rouge par ex.

[laloo]

Pour moi il s'agit de deux types de contes différents, tu peux très bien étudier qu'un type ou les 2 dans l'ordre que tu veux non ?

On ne retrouve pas forcement les mêmes ingrédients dans ces 2 types de contes.

En ce1-ce2 j'ai fait l'année dernière les contes classiques, et cette année je fais le contes étiologiques.

Dans les 2 cas, je fais étudier la structure du conte et ses caractéristiques au travers de plusieurs contes.

Oui c'est ce que je me dis aussi, mais je vois que certains comparent les 2 types de contes.... Et il est important que les élèves aient une connaissance des contes traditionnels dans leur culture littéraire, alors je ne sais pas quelle est la priorité!