lelph Posté(e) 21 janvier 2009 Posté(e) 21 janvier 2009 Je cherche des exercices ludiques pour travailler la production d'écrit avec deux élèves en difficulté à ce niveau là... J'avais pensé aux images séquentielles mais elles font cela depuis le début du soutien.. Merci beaucoup d'avance..
°Vanille° Posté(e) 21 janvier 2009 Posté(e) 21 janvier 2009 Une edpienne avait donné ce lien, je l'ai gardé car il y a beaucoup d'idées intéressantes idées pour la production d'écrit
othello Posté(e) 21 janvier 2009 Posté(e) 21 janvier 2009 pour le ludique, rien de mieux que l'écriture poétique et les rimes. ici: http://www.ac-nancy-metz.fr/petitspoetes/ ici: http://cd77-upbe.creteil.iufm.fr/preps/sta...ie/ateliers.pdf ici: http://recreaclic.free.fr/ (partie lecture puis graphisme/production d'écrits) ici: http://www.professeurphifix.net/Expression/expression.htm (je te conseille "ce qui est comique","quand je serais grand", "si j'étais..., je...)
lelph Posté(e) 21 janvier 2009 Auteur Posté(e) 21 janvier 2009 Merci! Je vais réussir à les faire écrire ces louloutes!!
Phanou222 Posté(e) 21 janvier 2009 Posté(e) 21 janvier 2009 Une autre idée : leur faire fabriquer un loto images/petits textes. - Tu choisis un thème avec eux, par exemple les animaux - Chacun prend une catégorie : les animaux de la ferme, marins, dangereux, du zoo... - Ils déterminent 6 animaux dans leur catégorie - Tu fabriques une grille avec les 6 animaux représentés (merci google images ) - Ils rédigent un court texte par animal sous forme de devinette (on peut s'aider de revues sur les animaux type Wakou) - Ils les tapent sur l'ordinateur - Vous le testez ensemble (exercice de lecture en situation) - Tu dupliques et plastifies le tout et chacun repart avec un jeu de loto complet Cela prend un peu de temps à réaliser mais ils adorent !!!
aravisse Posté(e) 22 janvier 2009 Posté(e) 22 janvier 2009 Bonsoir, Va visiter aussi: http://3e.voie.free.fr/expecrite.html Bon courage , aravisse.
Charivari Posté(e) 22 janvier 2009 Posté(e) 22 janvier 2009 En ce moment on travaille sur les charades. C'est très riche. Comprendre le "principe" (pour mes élèves d'UPI ça n'a rien d'évident) et ensuite écrire des charades pour les lire à ses camarades. Ca marche du tonnerre, et ... il y a du boulot !
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