Aide individualisée

[ode]

J'ai quelques élèves pour lesquels la compréhension en problèmes et lecture fine est difficile.

Comment travaillez vous ce point? (de manière un peu plus ludique que par de l'entrainement systématique -pour ne pas dire bourrage de crâne )

[angélique02]

J'ai quelques élèves pour lesquels la compréhension en problèmes et lecture fine est difficile.

Comment travaillez vous ce point? (de manière un peu plus ludique que par de l'entrainement systématique -pour ne pas dire bourrage de crâne )

Bonjour, j'ai des cm1/cm2 et je travaille ce point avec "La chasse aux indices", c'est un classeur (S.E.D) avec des mini textes, où il faut trouver des indices d'orthographe, vocabulaire... pour trouver le personnage, lieu... dont il est question. On fait tout à l'oral en mini débat, les enfants aiment beaucoup. Je compte aussi préparer pendant les vacances, des textes à consignes pour faire un dessin et ensuite comparer les dessins par rapport au texte.

[Charivari]

Des idées de tavail sur "limplicite" dans un texte ici :

http://charivari.eklablog.com/page-8693-de...sonnalisee.html

[blabliblo]

Des idées de tavail sur "limplicite" dans un texte ici :

http://charivari.eklablog.com/page-8693-de...sonnalisee.html

Merci Charivari, je pense que tout cela va servir et pas seulement en aide personnalisée.

[48clau]

Un bouquin absolument génial qui viens de sortir: "Lector lectrix" de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux

[goyavana]

Quelques pistes ici, je t'ai mis tout ce que j'ai comme références et qui me servent :

http://www.ac-orleans-tours.fr/circ36-chat...luation_CM1.htm

http://pagesperso-orange.fr/ocl.mayotte/aqt/aqt.htm

http://www.educalire.net/lectsens.htm

http://www.aideeleves.net/pistes/inferences.htm

http://soutien.perso.cegetel.net/pages/0.html

http://pagesperso-orange.fr/blsmcpce1/LectureC3.html

[Marevann]

Coucou Ode

Moi j'avais tout simplement commencé à l'oral...

Je dictais soit des portraits (qui est ce?), soit des parcours à réaliser dans la classe, avec de plus en plus de difficultés...

Puis je suis passée à l'écrit.

Voilà, je ne sais pas si je t'ai aidé mais au cas où

[ode]

Merci pour votre aide. Je vais élargir ma palette d'activités