dd38 Posté(e) 24 février 2009 Posté(e) 24 février 2009 Bonjour, L'Isère se distingue (encore ?) L'IA a fait passer sur son site un un appel à candidatures pour le recrutement de directeurs d'écoles qui échapperaient à la logique du mouvement, selon des critères totalement opaques. http://ia38.ac-grenoble.fr/siteiaspip/spip.php?article349 A noter que pour ces postes, il n'est plus indispensable d'être inscrit sur la liste d'aptitude, puisqu'il est spécifié : de préférence, remplir les conditions règlementaires pour être nommé dans la fonction Plus étonnant encore, l'appel à candidatures suivant, lancé pour la direction d'une école : http://forums-enseignants-du-primaire.com/.../attach_add.png Vous pensez bien qu'un tel appel sur le site de l'IA a fait rapidement le tour du département, puis de l'hexagone ! Mystérieusement, en pleine période de vacances scolaires, il a été remplacé, toujours sur le site de l'IA, par celui-ci : http://forums-enseignants-du-primaire.com/.../attach_add.png (c'est le jeu des 7 différences !) J'ai converti les fichiers pdf en format Word afin qu'ils tiennent moins de place. Depuis, cette dernière version a elle-même disparu du site... Est-ce que cette pratique ( le recrutement de directeurs hors mouvement par postes à profil) est d'usage dans d'autres départements ? merci de vos réponses ! 1er_appel__cole_les_moines.doc 2_me_appel__cole_les_moines.doc
dada Posté(e) 24 février 2009 Posté(e) 24 février 2009 Pas chez nous mais la tienne a fait parler jusque par chez nous
JeanLatreck Posté(e) 24 février 2009 Posté(e) 24 février 2009 Dans le 62, une "procédure de recrutement" pour les directeurs à 10 classes et plus.
montagny Posté(e) 25 février 2009 Posté(e) 25 février 2009 Cela sent bon la provocation dans le 38 sachant que ce département a toujours été une base de l'anti Base Elève. D'un autre côté, mis à part l'investissement de d'IA trop zélé qui anticipe les voeux du ministère, on peut observer que notre chère administration prend les choses à l'envers. En effet, soit on considère qu'il faut une entité hiérarchique dans une école pour mener à bien tous les objectifs et les emmerdes au quotidien et on donne au directeur un statut qui lui permette de gérer correctement les affaires courantes ; soit, on sait que le directeur est constamment assis entre deux chaises mais on ne peut pas lui donner de statut car les certains syndicats de sont pas d'accord...alors on crée des postes à profil, grâce au nouveau mouvement, où on explique tout ce que doit faire un directeur (en enlevant le "dressage" des collègues car même dans le secondaire ils n'avaient jamais osé !) mais sans les outils nécessaires... D'ailleurs, il faudrait être maso pour aller se fourrer dans un poste pareil : bonjour monsieur vous êtes directeur vous devez tout bien faire comme y faut mais faut vous démerdez car on ne peut rien vous donner ! Bref, au lieu de créer un statut pour les directeurs, on va commencer par démontrer qu'il en faut un pour le créer...c'est à dire continuer à mettre les collègues la tête dans le caca...et tout ceci avec le soutien de certains syndicats dont d'ailleurs les adhérents directeurs les suivent de moins en moins.
JeanLatreck Posté(e) 25 février 2009 Posté(e) 25 février 2009 Cela sent bon la provocation dans le 38 sachant que ce département a toujours été une base de l'anti Base Elève.D'un autre côté, mis à part l'investissement de d'IA trop zélé qui anticipe les voeux du ministère, on peut observer que notre chère administration prend les choses à l'envers. En effet, soit on considère qu'il faut une entité hiérarchique dans une école pour mener à bien tous les objectifs et les emmerdes au quotidien et on donne au directeur un statut qui lui permette de gérer correctement les affaires courantes ; soit, on sait que le directeur est constamment assis entre deux chaises mais on ne peut pas lui donner de statut car les certains syndicats de sont pas d'accord...alors on crée des postes à profil, grâce au nouveau mouvement, où on explique tout ce que doit faire un directeur (en enlevant le "dressage" des collègues car même dans le secondaire ils n'avaient jamais osé !) mais sans les outils nécessaires... D'ailleurs, il faudrait être maso pour aller se fourrer dans un poste pareil : bonjour monsieur vous êtes directeur vous devez tout bien faire comme y faut mais faut vous démerdez car on ne peut rien vous donner ! Bref, au lieu de créer un statut pour les directeurs, on va commencer par démontrer qu'il en faut un pour le créer...c'est à dire continuer à mettre les collègues la tête dans le caca...et tout ceci avec le soutien de certains syndicats dont d'ailleurs les adhérents directeurs les suivent de moins en moins. Notre administration ne prend sûrement pas les "choses à l'envers", tout au plus tente-t-elle de passer en force, une fois de plus. Les voeux du ministère sont clairs, Darcos les a exposés lui même au sénat, en juillet 2008: "Nous voulons rationaliser les 57 milliards d’euros en donnant davantage d’autonomie aux établissements et en créant les établissements publics du premier degré, avec des établissements qui aient de vrais patrons, à qui nous puissions déléguer des budgets, qui les gèrent et qui nous rendent compte." Or, les EPEP "ne passent pas", ni auprès des collègues, ni auprès des élus... Alors "on" va prendre le problème dans l'autre sens: créons des directeurs d'EPEP avant de mettre en place des EPEP, en se disant que ça facilitera les choses ultérieurement... et ça permettra en attendant de "remettre dans le droit chemin" des équipes qui résistent à la démolition de l'école publique républicaine. Car la problématique ici n'est pas celle du "statut" des directeurs d'école, directeurs qui vont disparaître en tant que tels: il s'agit bien d'une nouvelle fonction à mettre en place, où la "loyauté institutionnelle" est primordiale et même prioritaire! Il ne s'agit sans doute pas d'une "provocation" dans le 38, mais plutôt d'une "maladresse" de décideurs administratifs étrangers aux valeurs défendues par les enseignants qui sont réellement dans les écoles publiques, et qui disent tout haut ce qui est souhaité tout bas... Des liens sur la problématique des EPEP et la direction: là, là ou là.
deia Posté(e) 25 février 2009 Posté(e) 25 février 2009 Cela se fait dans le 78 pour des postes à profil particulier (enseignant en milieu pénitantiaire, directeur de centres spécialisés, etc...).
dd38 Posté(e) 25 février 2009 Auteur Posté(e) 25 février 2009 Cela se fait dans le 78 pour des postes à profil particulier (enseignant en milieu pénitantiaire, directeur de centres spécialisés, etc...). ..mais pas (pas encore ?) pour des postes de direction ???
deia Posté(e) 25 février 2009 Posté(e) 25 février 2009 Cela se fait dans le 78 pour des postes à profil particulier (enseignant en milieu pénitantiaire, directeur de centres spécialisés, etc...). ..mais pas (pas encore ?) pour des postes de direction ??? Pour des postes de direction "normale" non.
dd38 Posté(e) 25 février 2009 Auteur Posté(e) 25 février 2009 En tous cas, les postes des grosses écoles du Pas de Calais sont bien dans la préparation des EPEP... Et sans le statut que certains réclament !!!
gihem Posté(e) 25 février 2009 Posté(e) 25 février 2009 En tous cas, les postes des grosses écoles du Pas de Calais sont bien dans la préparation des EPEP...Et sans le statut que certains réclament !!! Est-ce que ces postes sont vacants au moins?
dd38 Posté(e) 6 mars 2009 Auteur Posté(e) 6 mars 2009 En tous cas, les postes des grosses écoles du Pas de Calais sont bien dans la préparation des EPEP...Et sans le statut que certains réclament !!! Est-ce que ces postes sont vacants au moins? Bonjour, hier 5 mars a eu lieu la "négociation préalable au dépôt d'un préavis de grève" à l'Inspection Académique de l'Isère entre les représentants des syndicats et l'administration. Au sujet postes de direction à profil, l'administration a justifié l'appel à candidatures en prenant en compte les "difficultés de l'école" sur proposition des IEN. sur l'école des Moines (qui avait tant fait causer ) ils rédigent un nouveau profil et consultent l'équipe enseignante de l'école "pour observation".
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