corps humain

[KATSU]

salut

fait -on le corps humain au ce1? (nommer les parties du corps, articulation?)

[pseudoval]

2 - Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets

Les élèves repèrent des caractéristiques du vivant : naissance, croissance et reproduction ; nutrition et régimes alimentaires des animaux. Ils apprennent quelques règles d’hygiène et de sécurité personnelles et collectives. Ils comprennent les interactions entre les êtres vivants et leur environnement et ils apprennent à respecter l’environnement.

extrait des programmes 2008

[KATSU]

salut

fait -on le corps humain au ce1? (nommer les parties du corps, articulation?)

up! donc ce n'est plus au programme?

[pseudoval]

salut

fait -on le corps humain au ce1? (nommer les parties du corps, articulation?)

up! donc ce n'est plus au programme?

En tout cas c'est comme cela que je le comprends..

[Zarko]

Perso j'ai une fihe très simple.....Le corps humain "Tavernier"...C'est le boss !

[celinef55]

Non, ce n'est plus au programme du cycle 2, mais du cycle 3. Mais comme tu dois faire de la prévention à la santé et à l'hygiène, tu peux en profiter pour glisser des info sur le corps humain. Exemple : si tu fais l'hygiène, prévention contre les caries dentaire,s tu peux étudier la bouche, les dents, la langue. Et si tu fais habitudes alimentaires tu peux parler digestion. Et si tu fais "Pour être en forme il faut bouger", là tu peux parler des muscles et des articulations (ou à l'occasion d'une séance d'EPS).

Mais pas de séance spécifique corps humain. Ce ne sont pas des objectifs programmes.