Concours Toulouse 2009

[pupuce64]

a priori un sujet déjà tombé ne peut pas repasser, mais après les questions peuvent être sur n'importe quoi ! moi j'ai (en plus de la routinisation grrr) parlé un peu des élèves en difficulté aussi. Et hummum a parlé de plein de choses apparemment (lien parents/profs...) donc révisez tout quand même !

vous pouvez aussi avoir un sujet sur la maternelle, sur les pédagogies (y a-t-il une bonne pédagogie)... Regardez les sujets des années passées, mais ça peut vraiment être sur tout et n'importe quoi !!

ah et en fait, j'y pense, il y a eu 2 sujets à peu près pareil déjà, puisqu'il y en avait un sur les arts visuels et un autres sur l'image, non ?

et même, "l'aide à l'eleve et le travail individualisé" et "l'aide aux eleves en difficulté et le redoublement" c'est un peu pareil, non ?

Oui tout à fait l'aide à l'élève rejoint le sujet "aide aux élèves en difficulté et le redoublement". Et puis on peut élargir dans l'exposé, j'ai aussi parlé de plusieurs points tournant autour su sujet des textes.

Pour la course ne stressez pas , quand on voit que la moyenne est de 10,5 ça prouve bien que bon nombre de personnes galèrent sur cette épreuve.

Et je sais pas quand vous passez mais 3 jours avant il ne faut plus courir, ce n'est pas maintenant que vous allez progresser, vous prenez plus de risque qu'autre chose.

Moi j'ai un peu de mal à continuer à bosser, il me tarde vraiment que ce soit fini, mais je veux pas lâcher, je veux essayer de grappiller le moindre petit

point, on sait jamais.

[naellev]

En fait j'ai déjà étudié un peu sur tout mais du coup comme certains sujets ne sont tombés je me dis autant me concentrer pour les deux derniers jours sur certains qui ne sont pas encore tombés du tout.

Je suis dans le handicap là !

[naellev]

Carotine en fait j'avais éditer mon message et rajouté des sujets :

Donc les sujets en oral pro déjà sorti

Les tice

Les parents et l'école

Les élèves en difficultés

Le rôle des images à l'école

Réussir à l'école

L'aide à l'élève et travail individualisé.

L'aide aux élèves en difficultés et le redoublement

Ritualisation, routinisation et efficacité de l'enseignement

Langue vivante

[carotine]

du coup moi aussi, apres avoir balayer tout le prog, je me consacre sur les sujets non tombés comme l'handicap et la violence ou les eval par ex (j'ai d'ailleurs un petit pressentiment depuis les resultats des ecrits....)

bonne revision avec ce temps!

en plus aujourd'hui nous creusons le trou de notre future piscine! dur dur de se concentrer!

[TCAT]

Bonjour,

si jamais il y avait l'EPS à l'oral pro, j'ai trouvé un article intéressant ici :

http://www.site.aeeps.org/IMG/pdf/L_eps_so..._G_Bonnefoy.pdf

et pour la violence, il y a aussi, le dossier du café pédagogique.

Enfin, je ne négligerais pas l'Europe.

Bon courage !

[naellev]

Merci TCAT

Voici aussi un rapport de mémoire, l'année dernière avec le CNED il y avait justement un sujet d'oral pro sur la sociabilisation par l'EPS et je me rappele d'avoir consulter ce doc. pour vous qui préparé l'EPS àça peut être interessant aussi

http

://prepacrpe.site.voila.fr/eps/sociali...eourealite.pdf

Au fait TCAT je ne t'ai pas répondu pour Lundi en fait je vais manger en vitesse avec mon homme et après je prends la route ! Mais je prends le thermos de Thé et les petits gateaux, Carotine si jamais tu sors à ce moment là tu sais ce qui t'attends aussi !!

Donc j'y serais vers 14H et jusqu'à 15H si c'est possible pour toi !

[des-19-09-09]

moi aussi je déprime ! c'est vraiment nul le sport ! j'ai tenu que 700 m aujourd'hui, et encore j'ai mis 4min :'(

au moins t'as les capacités d'arriver à 12 c'est bien ! moi j'ai à peine 7 au grand max

puis chiant de faire l'exposé là, je préfèrerais n'avoir que l'entretien, on s'en fout de ma pratique !

Oui mais sans poser le pied par terre, dur d'avoir 12 !!

Je pense avoir une tendinite au niveau du genou, je peux à peine marcher ça promet...

Du coup je mets de la glace et je patiente...

J'ai peur d'être dans le même état lundi, si oui j'aurai un bon zéro

[naellev]

Aie aie Dur Dumblemagou ! Moi aussi ça me fait peur ça ! Pour l'instant ça peut aller mais je ne passe que Vendredi alors j'ai encore le temps d'avoir mal et tu n'as rien pour te soigner ! Va voir le médecin en urgence il aura peut-être un médicament qui agit rapidement ou je sais pas moi mais un truc qui te permette au moins de faire la course après !! Et puis comme ça tu peux rajouter dans ton exposé que tu as fais acte de bravoure puisque tu étais très mal et que tu as quand même eut .... 15 !! Il parrait qu'on est transcendée ce jour là alors !

[TCAT]

Naellev,

OK, si je ne suis pas en entretien à cette heure-ci, je viendrai te rejoindre avec plaisir ! Merci pour le lien !

Dumblemagou, une bonne partie des tendinites sont dues à de la déshydratation : le tendon ne glisse plus correctement dans sa gaine, d'où frottement, d'où tendinite. Essaye de boire un maximum pendant ces deux jours, sans autre effort à mon avis.

Je croise les doigts pour que ça aille mieux.

[TCAT]

Punaise, j'en ai marre... je n'ai pas eu le temps de relire la note de rentrée avant l'OP et ping, juste dans les 15 priorités de la rentrée : la relation avec les parents bien détaillée ! Grrrrrr !

Alors, pour Carotine et Naellev, je remets le lien : http://www.education.gouv.fr/cid27581/mene0911464c.html

Plus ça va, plus le rêve s'éloigne...

[schwa]

aïe j'la sens mal cette épreuve de sport, me sens pas prête pour l'entretien (encore moins que pour l'OP c'est dire !)

bon je passais par là car j'ai une question

On ne peut pas faire le 1500m avec les enfants car ça mobilise l'aérobie lactique.. Hum ok. Cependant les enfants peuvent courir 10 minutes et en 10 min ils ont fait les 1500 m quasi... Donc je ne comprends pas la différence. C'est sans doute bête comme question, mais je ne comprends pas bien tout ça, les filières et tout, et si je ne veux pas dire trop de bêtises lundi, faut que je comprenne un minimum !!

[naellev]

Schwa :

http://www.ulb.ac.be/sciences/intra/infors.../carpentier.htm

La course de vitesse on entre dans l'anaérobie lactique et non l'aérobie lactique

Moi aussi je trouve la notion assez difficile à comprendre le lien que je te mets me parait assez clair.

Tu sais Schwa, tu es dans le cursus, tu as donc certainement des connaissances, tu as eut des cours toute l'année avec des spécialistes qui pouvaient répondre à tes questions. La plupart d'entre nous se sont débrouillés tout seul ! Donc nous n'avons surement pas les mêmes connaissances que toi mais on essaye de se débrouiller pour travailler à fond.

Si tu as besoin de te plaindre vas y, il n'y a pas de problème, mais pense aussi que chacun à son parcours beaucoup d'entre nous ont quitté les études, il y a déjà quelques années, ont perdu l'habitude de la mémorisation et de la méthode de travail, ont souvent des enfants donc ont aussi une maison à gérer avec tout ce que ça représente (courses, ménages, linge, repassage ...), travaillent en plus de travailler le concours. Mais trouvent aussi le temps pour venir un peu aider les autres ...

Britten : au fait je n'ai toujours pas répondu à tes questions par rapport au travail, alors cette année environ une semaine par mois, j'étais sur la route donc je m'étais enregistré les programmes, maths péda, etc, etc, ... que je me passais en roulant j'ai aussi pris beaucoup de livre lu a la bibliothèque et entre midi et deux en mangeant mon sandwich je me lisais des livres ou des magazines genre Historia, autrement j'ai fait énormement d'annales en maths, mais pas beaucoup travaillé le français.

Allez moi j'y retourne parce qu'il faut que je mette à plat tout ce que j'ai pu faire dans mes stages pour bien me mettre ça dans la tête.