prunelle Posté(e) 27 mai 2003 Posté(e) 27 mai 2003 oups "vous êtes bonS et intelligentS!!!!!" C'est la joie de vous voir tous virtuellment qui me fait perdre mes moyens (bon prétexte!) zzmerci
veillertard24 Posté(e) 27 mai 2003 Posté(e) 27 mai 2003 D'accord avec Amandinette qui dit que les profs doivent intégrer la méthodologie dans l'enseignement des disciplines. En fait, je me demandais si les études dirigées ne correspondraient pas, dans les programmes 2002, aux ateliers. En effet, à propos des ateliers, il est dit plusieurs fois qu'ils permettent d'acquérir des méthodes de travail. Par contre, Flo : tu confonds études dirigées et études surveillées - études dirigées : de 16 h à 16 h 30 (avant 2002) pour acquérir autonomie et méthodologie - études surveillées : à partir de 16 h 30 pour faire les devoirs Bonnes révisions
scamianbas Posté(e) 27 mai 2003 Posté(e) 27 mai 2003 Dans la Circulaire n° 2000-205 du 16-11-2000 ("Exploitations de l'évaluation nationale en CE2 : mettre en œuvre des réponses pédagogiques adaptées") il est aussi précisé que pour renforcer l'efficacité de la différenciation pédagogique et au moins pour une première partie de l'année au CE2, le temps des études dirigées (deux heures hebdomadaires) sera utilisé pour mettre en place les réponses nécessaires @+
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