durée

[stl]

bonjour,

Mes CM avaient un problème à résoudre sur les durées ,mardi, du genre : Sonia a cours 5h30 par jour, combien d'heures a-t-elle cours sur 4 jours et je suis en train de corriger....

Ils m'ont quasi tous fait : 5h30 X 4 = 21h20 mais le résultat correct est 22h00 ....

Comment leur faire comprendre cela ??

Si quelqu'un peut m'éclairer ?

Merci !

[Marcus]

Bonsoir,

Pour les heures pleines je pense que ça ne pose pas de problèmes. Pour les demi-heures, peut-être passer par les fractions du genre 30'=1/2h donc 4X1/2=2

[doctole]

Ou en manipulant avec une horloge 4 X 30 minutes.

[MarionMarmotte]

ou encore en décomposant : 4 x 5 h = 20 h et 4 x 30 min = 2h pour l'étape 2 si certain ne comprennent toujours pas, je crois que l'horloge s'impose....

bon courage

Marion

oups, je viens de dire la même chose que Doctole... désolée, il faut que je réapprenne à lire...

[dhaiphi]

En réalité, ils utilisent la retenue comme dans une opération sur les décimaux.

Il faut leur rappeler qu'une heure ne fait pas 100 mn (sauf chez les garagistes ).

[stl]

oui c'est vrai !

merci pour votre aide !

[doctole]

En réalité, ils utilisent la retenue comme dans une opération sur les décimaux.

Il faut leur rappeler qu'une heure ne fait pas 100 mn (sauf chez les garagistes ).

:D