epons Posté(e) 10 juin 2009 Auteur Posté(e) 10 juin 2009 Je suis assez d'accord avec Epons, j'ai passé plusieurs fois le concours et déjà été admissible (académie du sud) ...et j'en ai vu de belles.La plupart (je dis bien la plupart) n'ont aucune représentation du métier de professeur des écoles, par contre ce sont des personnes très scolaires, ils ont le "décodeur" d'emblée mais ne sont pas spécialement plus cultivés que l'ensemble des "étudiants" , on va dire, que l'on croise à l'Iufm ou autres...c'est d'ailleurs très étrange, bref il y'a une capacité "d'adaptation" au concours qui peut être rapide ou non. Ce concours est inadapté, à l'état actuel des choses, au métier; c'est un point qui est d'ailleurs largement critiqué par les professionnels (inclus l'iufm). Elaborer la typologie des batteurs à oeufs! (sujet groupement 6 cette année), ou encore courir comme un lapin 1500 mètres, ou bien faire un parfait oral sur les TICE (on applaudit) ne prouve en rien les compétences pour ce métier ....et on le sait tous! Il suffit d'un sale sujet, d'un inspecteur saturé (et mal luné au passage§), pour éjecter en deux temps trois mouvements alors que tu en sais plus qu'il n'en faut! dernière info que j'ai eu et qui malheureusement alimente mon discours ... sur les "betes à concours" (je le redis c'est pas péjoratif ... n'allez pas balancer 10 messages encore une fois !) La cousine d'une amie est jury d'oral pro à Toulouse, lundi après midi premier jour, 4 candidats, 4 notes éliminatoires ! Parfait exposé mais incapables de répondre à des questions pratiques ... NO COMMENT ....
Trousse68 Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 COCOCAO Pourras-tu me raconter cmment se passe la suite...pour tes suppléances? Quelqu'un parlais d'être formateur???? Qui était-ce??????
Bibinoute Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 Je suis assez d'accord avec Epons, j'ai passé plusieurs fois le concours et déjà été admissible (académie du sud) ...et j'en ai vu de belles.La plupart (je dis bien la plupart) n'ont aucune représentation du métier de professeur des écoles, par contre ce sont des personnes très scolaires, ils ont le "décodeur" d'emblée mais ne sont pas spécialement plus cultivés que l'ensemble des "étudiants" , on va dire, que l'on croise à l'Iufm ou autres...c'est d'ailleurs très étrange, bref il y'a une capacité "d'adaptation" au concours qui peut être rapide ou non. Ce concours est inadapté, à l'état actuel des choses, au métier; c'est un point qui est d'ailleurs largement critiqué par les professionnels (inclus l'iufm). Elaborer la typologie des batteurs à oeufs! (sujet groupement 6 cette année), ou encore courir comme un lapin 1500 mètres, ou bien faire un parfait oral sur les TICE (on applaudit) ne prouve en rien les compétences pour ce métier ....et on le sait tous! Il suffit d'un sale sujet, d'un inspecteur saturé (et mal luné au passage§), pour éjecter en deux temps trois mouvements alors que tu en sais plus qu'il n'en faut! dernière info que j'ai eu et qui malheureusement alimente mon discours ... sur les "betes à concours" (je le redis c'est pas péjoratif ... n'allez pas balancer 10 messages encore une fois !) La cousine d'une amie est jury d'oral pro à Toulouse, lundi après midi premier jour, 4 candidats, 4 notes éliminatoires ! Parfait exposé mais incapables de répondre à des questions pratiques ... NO COMMENT .... Si elles sont éliminées, ça veut dire que ce ne sont pas des bêtes à concours alors ! Et tant mieux qu'elles soient éliminées, si elles n'y connaissent rien... Ca me semble normal. Mais je ne comprends pas en quoi ce témoignage alimente ton discours précédent, puisque tu disais justement que celles et ceux qui réussissaient le CRPE étaient des bêtes à concours très scolaires mais qui ne connaissaient rien ou pas grand chose aux réalités du métier... Or, avec ton exemple, tu prouves le contraire : que ceux qui sont scolaires mais qui ne connaissent pas les réalités du métier sont éliminés d'office !
lyli22 Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 Je suis assez d'accord avec Epons, j'ai passé plusieurs fois le concours et déjà été admissible (académie du sud) ...et j'en ai vu de belles.La plupart (je dis bien la plupart) n'ont aucune représentation du métier de professeur des écoles, par contre ce sont des personnes très scolaires, ils ont le "décodeur" d'emblée mais ne sont pas spécialement plus cultivés que l'ensemble des "étudiants" , on va dire, que l'on croise à l'Iufm ou autres...c'est d'ailleurs très étrange, bref il y'a une capacité "d'adaptation" au concours qui peut être rapide ou non. Ce concours est inadapté, à l'état actuel des choses, au métier; c'est un point qui est d'ailleurs largement critiqué par les professionnels (inclus l'iufm). Elaborer la typologie des batteurs à oeufs! (sujet groupement 6 cette année), ou encore courir comme un lapin 1500 mètres, ou bien faire un parfait oral sur les TICE (on applaudit) ne prouve en rien les compétences pour ce métier ....et on le sait tous! Il suffit d'un sale sujet, d'un inspecteur saturé (et mal luné au passage§), pour éjecter en deux temps trois mouvements alors que tu en sais plus qu'il n'en faut! dernière info que j'ai eu et qui malheureusement alimente mon discours ... sur les "betes à concours" (je le redis c'est pas péjoratif ... n'allez pas balancer 10 messages encore une fois !) La cousine d'une amie est jury d'oral pro à Toulouse, lundi après midi premier jour, 4 candidats, 4 notes éliminatoires ! Parfait exposé mais incapables de répondre à des questions pratiques ... NO COMMENT .... Si elles sont éliminées, ça veut dire que ce ne sont pas des bêtes à concours alors ! Et tant mieux qu'elles soient éliminées, si elles n'y connaissent rien... Ca me semble normal. Mais je ne comprends pas en quoi ce témoignage alimente ton discours précédent, puisque tu disais justement que celles et ceux qui réussissaient le CRPE étaient des bêtes à concours très scolaires mais qui ne connaissaient rien ou pas grand chose aux réalités du métier... Or, avec ton exemple, tu prouves le contraire : que ceux qui sont scolaires mais qui ne connaissent pas les réalités du métier sont éliminés d'office ! Je pense qu'elle parlait de l'admissibilité! Ceux qui sont assez scolaires (car je suis d'accord) passent cette première étape mais face aux questions pratiques qui parfois demandent du bon sens et pas de la récitation, et bien ils sont moins performants! Je le dis car j'en connais plusieurs dans ce cas!
ecaetera Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 COCOCAO Pourras-tu me raconter cmment se passe la suite...pour tes suppléances?Quelqu'un parlais d'être formateur???? Qui était-ce?????? Alors la personne qui parlait de formateur,c est sunlef. Va voir ses messages pour des précisions sur le formateur. Pour les suppléances, j en ai fait. Tu passes ton préaccord dans un diocese(certains dioceses ne demandent pas le preaccord pr faire des suppleances comme à Toulouse). Ensuite quand ils t acceptent, tu dois remplir un dossier pour precisersi tu veux faire que des suppléances et/ou une formation type PE1(tu peux meme suspendre ton préaccord si tu veux faire autre chose pdt une année). A la rentrée ou + tard (selon les postes qu ils ont), ils te contactent et t envoient à telle école dans telle classe. Souvent c est le jour même. Ca peut etre des remplacements courts, une semaine, 15 jours ou tres longs, toute l année, 6mois etc. En même temps que ces suppléances, tu dois suivre des cours ou réunions pour te donner des pistes pour faire tes cours(celles que j ai suivies etaient inutiles mais bon ça peut dépendre des endroits..). Voilà si t as d autres questions. Pour l instant ils recrutent à Bac+3
epons Posté(e) 11 juin 2009 Auteur Posté(e) 11 juin 2009 Je suis assez d'accord avec Epons, j'ai passé plusieurs fois le concours et déjà été admissible (académie du sud) ...et j'en ai vu de belles.La plupart (je dis bien la plupart) n'ont aucune représentation du métier de professeur des écoles, par contre ce sont des personnes très scolaires, ils ont le "décodeur" d'emblée mais ne sont pas spécialement plus cultivés que l'ensemble des "étudiants" , on va dire, que l'on croise à l'Iufm ou autres...c'est d'ailleurs très étrange, bref il y'a une capacité "d'adaptation" au concours qui peut être rapide ou non. Ce concours est inadapté, à l'état actuel des choses, au métier; c'est un point qui est d'ailleurs largement critiqué par les professionnels (inclus l'iufm). Elaborer la typologie des batteurs à oeufs! (sujet groupement 6 cette année), ou encore courir comme un lapin 1500 mètres, ou bien faire un parfait oral sur les TICE (on applaudit) ne prouve en rien les compétences pour ce métier ....et on le sait tous! Il suffit d'un sale sujet, d'un inspecteur saturé (et mal luné au passage§), pour éjecter en deux temps trois mouvements alors que tu en sais plus qu'il n'en faut! dernière info que j'ai eu et qui malheureusement alimente mon discours ... sur les "betes à concours" (je le redis c'est pas péjoratif ... n'allez pas balancer 10 messages encore une fois !) La cousine d'une amie est jury d'oral pro à Toulouse, lundi après midi premier jour, 4 candidats, 4 notes éliminatoires ! Parfait exposé mais incapables de répondre à des questions pratiques ... NO COMMENT .... Si elles sont éliminées, ça veut dire que ce ne sont pas des bêtes à concours alors ! Et tant mieux qu'elles soient éliminées, si elles n'y connaissent rien... Ca me semble normal. Mais je ne comprends pas en quoi ce témoignage alimente ton discours précédent, puisque tu disais justement que celles et ceux qui réussissaient le CRPE étaient des bêtes à concours très scolaires mais qui ne connaissaient rien ou pas grand chose aux réalités du métier... Or, avec ton exemple, tu prouves le contraire : que ceux qui sont scolaires mais qui ne connaissent pas les réalités du métier sont éliminés d'office ! alimente mon discours car correspondent très bien aux écrit, à tout ce qui peut prendre appui sur une méthodo, mais pas à la réalité du métier. bref pour tourner en rond encore encore une fois, ce concours est bien mal fait !
sunlef Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 Merci! Chuuuuttttt !!!! Ne vous mettez pas la rate au cours bouillon. Ca fait 5 ans que ça me bouffe la vie (que j'entends raconter ou que je vois des choses aberrantes) et résultat j'en suis encore là à devoir faire face à un échec. Le mieux est de relativiser en ce disant qu'heureusement il y en a qui finissent par passer le cap de ces maudits écrits avec la foi de faire évoluer les rouages. Battez-vous pour vous aussi y parvenir, mais ne vous essoufflez pas contre des moulins à vent... Alors stop à la polémique et avançons. Pour ce qui est du métier de formatrice je suis à votre dispo... A+ Mag
mariecharlotte Posté(e) 11 juin 2009 Posté(e) 11 juin 2009 Merci! Chuuuuttttt !!!! Ne vous mettez pas la rate au cours bouillon. Ca fait 5 ans que ça me bouffe la vie (que j'entends raconter ou que je vois des choses aberrantes) et résultat j'en suis encore là à devoir faire face à un échec. Le mieux est de relativiser en ce disant qu'heureusement il y en a qui finissent par passer le cap de ces maudits écrits avec la foi de faire évoluer les rouages. Battez-vous pour vous aussi y parvenir, mais ne vous essoufflez pas contre des moulins à vent... Alors stop à la polémique et avançons. Pour ce qui est du métier de formatrice je suis à votre dispo... A+ Mag
bulles Posté(e) 12 juin 2009 Posté(e) 12 juin 2009 Etant donné que nous sommes très nombreuses à avoir postulé au pôle emploi, j'aimerais que nous nous tenions au courant de la suite donnée à notre candidature et en particulier si certaines d'entre vous sont convoquées pour les tests, puis l'entretien, tenir les autres informées du contenu des tests et des questions lors de l'entretien, si toutefois ceux-ci n'ont pas lieu en même temps sur toute la France. Merci d'avance.
tichaton Posté(e) 12 juin 2009 Posté(e) 12 juin 2009 Etant donné que nous sommes très nombreuses à avoir postulé au pôle emploi, j'aimerais que nous nous tenions au courant de la suite donnée à notre candidature et en particulier si certaines d'entre vous sont convoquées pour les tests, puis l'entretien, tenir les autres informées du contenu des tests et des questions lors de l'entretien, si toutefois ceux-ci n'ont pas lieu en même temps sur toute la France.Merci d'avance. D'ailleurs, quelqu'un a des nouvelles ???? Moi, rien pour le moment... juste le mail de confirmation: ils ont bien reçu ma candidature.
bulles Posté(e) 12 juin 2009 Posté(e) 12 juin 2009 Etant donné que nous sommes très nombreuses à avoir postulé au pôle emploi, j'aimerais que nous nous tenions au courant de la suite donnée à notre candidature et en particulier si certaines d'entre vous sont convoquées pour les tests, puis l'entretien, tenir les autres informées du contenu des tests et des questions lors de l'entretien, si toutefois ceux-ci n'ont pas lieu en même temps sur toute la France.Merci d'avance. D'ailleurs, quelqu'un a des nouvelles ???? Moi, rien pour le moment... juste le mail de confirmation: ils ont bien reçu ma candidature. On m'a dit que les candidatures seraient étudiées à partir de lundi prochain, je ne sais pas si il en est de même dans toutes les régions, je suis en Poitou-Charentes, j'ai eu quelqu'un de la DRH aujourd'hui. J'espère que ça va marcher pour moi car je me vois bien dans ce boulot finalement (les compétences pédagogiques peuvent être réinvesties), je pense que je serais largement aussi valable (voir plus) que les gens à qui j'ai affaire losrque je me rends à l'ANPE où lorsque j'appelle le 3949 (et ces temps-ci je m'y rends souvent et j'appelle souvent ! ).
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