Posté(e) 27 mai 200917 a Bonjour, Je voudrais faire passer un mot dans le cahier de liaison pour expliquer les éva CE1. Est ce que vous l'avez fait, si oui quelqu'un aurait il un exemple? Merci
Posté(e) 27 mai 200917 a Je pensais expliquer cela dans la SUPER réunion collective de restitution des résultats mais bon... Si quelqu'un a des idées, je suis preneuse aussi !!
Posté(e) 27 mai 200917 a Faites-vous une réunionavec ensuite des entretiens individuels pour les parents des enfants dont les résultats sont faible ou recevez-vous tous les parents en rdv individuel? Extrait de la lettre envoyée par l'IA 54 pour ces évals: "analyse des résultats [avec les parents de chaque élève dès les résultats transmis par le directeur" J'ai peur de trop bien comprendre ce morceau de phrase...
Posté(e) 27 mai 200917 a Auteur Je compte faire un mot puis recevoir chaque parent individuellement. (mais je n'ai que 11 CE1)
Posté(e) 27 mai 200917 a Je compte faire un mot puis recevoir chaque parent individuellement. (mais je n'ai que 11 CE1) moi aussi! pas de réunion collective mais entretien individuel pour mes 6 CE1
Posté(e) 27 mai 200917 a Je compte faire un mot puis recevoir chaque parent individuellement. (mais je n'ai que 11 CE1) moi aussi! pas de réunion collective mais entretien individuel pour mes 6 CE1 Entretiens individuels avec les parents un samedi matin par plages de 10 minutes chacun, avec retour sur les éval, remise des livrets de compétences ET des livrets du 3e trimestre. D'une pierre, deux coups.
Posté(e) 28 mai 200917 a J'ai mis une lettre dans le cahier de correspondance pour les prévenir que cette semaine il y aurait les évaluations (lettre écrite par l'IA).Et là je vais mettre un petit mot pour une réunion (mi juin) Les parents viendront (avec ou sans leur enfant) et dans un 1er temps je leur remettrai seulement le livret de leur enfant, et je commenterai les exos pdt que les parents consulteront le livret. Ensuite, je leur distribuerai les résultats de leur enfant. Pas de rendez-vous individuel, je suis à mi-temps et j'ai 21 ce1, et puis j'ai dejà vu certains parents cette année, et récemment aussi. Pourrais-tu mettre le modèle de la lettre que tu vas adresser aux parents ? Merci d'avance
Posté(e) 28 mai 200917 a J'ai mis une lettre dans le cahier de correspondance pour les prévenir que cette semaine il y aurait les évaluations (lettre écrite par l'IA).Et là je vais mettre un petit mot pour une réunion (mi juin) Les parents viendront (avec ou sans leur enfant) et dans un 1er temps je leur remettrai seulement le livret de leur enfant, et je commenterai les exos pdt que les parents consulteront le livret. Ensuite, je leur distribuerai les résultats de leur enfant. Pas de rendez-vous individuel, je suis à mi-temps et j'ai 21 ce1, et puis j'ai dejà vu certains parents cette année, et récemment aussi. Je comptais faire comme toi pour la réunion et éventuellement prendre RDV avec les parents des élèves en difficulté mais qui ne redoublent pas car pour ceux là, tout a déjà été dit et se confirme !! J'en ai 3 qui seront maintenus en CE1 donc ça m'a pris un temps fou de négociation, d'explication et de RDV incessants pour ne pas les laisser se perdre dans le cycle 3 !!! Résultat : mon "quotat" parents est explosé et je vois la plupart des parents des CE1 régulièrement donc...
Posté(e) 28 mai 200917 a Sachez tout de même que les entretiens avec les parents ne sont pas obligatoires...
Posté(e) 28 mai 200917 a Sachez tout de même que les entretiens avec les parents ne sont pas obligatoires... Où est-ce que tu as lu/vu cela ? Je pense faire une réunion générale avec transmission des livrets de façon anonyme. Puis éventuellement accueil des parents de façon individuelle à leur demande.
Posté(e) 28 mai 200917 a Sachez tout de même que les entretiens avec les parents ne sont pas obligatoires... Ca dépend des académies on dirait, nous on a eu un courrier qui disait le contraire... (cf autre message sur même post)
Posté(e) 28 mai 200917 a Cela a été dit lors de la réunion pour les évals cm2, l'IEN en a profité pour dire que cela valait pour celles des ce1.
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