CRPE 2009 Epreuve orale d'entretien - Bretagne -

[liz47]

ils sont très sympa! bon il y en a un (ils ne se sont pas présentés mais je crois que c'est l'IEN) qui pose pas mal de questions pièges mais bon il y en a toujours un!

juste pour info je connais déjà deux personnes + moi à avoir eu ces deux questions en LDJ avec ce jury : comment articuler socle commun et littérature de jeunesse et à quoi sert une mise en réseau!

bonne chance en tout cas!

Merci beaucoup pour ces précisions ! Déjà, ils sont sympa, c'est quelque peu rassurant !

En même temps, je ne pense pas qu'ils soient là pour être vaches, enfin, j'espère !

Je pense que c'est la même composition dnas chaque commission durant toute la semaine, en d'autres termes, que les personnes de la commission 4 sont les mêmes du lundi au vendredi, mais je ne suis même pas certaine. On verra bien ! De toutes façons, ça va venir très vite maintenant !! A cette heure-ci demain, j'en aurai terminé avec cette épreuve...! comme vous !!

je pense que se sont les mêmes parce que leurs noms sont écrits sur la porte

[chtiteclo29]

Pour ma part je suis passée en début d'aprem,convoquée à 13h et je suis passée dans la deuxième fournée,donc 1h d'attente,prépa à 14h et passage à 15h.

Je suis tombée sur le socle commun.2 textes abordables qui m'ont inspirée.

J'ai trouvé un plan,et sinon la LDJ ca a été,pas de blocage pour mon exposé et les questions dans les deux entretiens ca a été aussi.

Ils m'ont posé des questions sur mes stages,bien contente d'en avoir fait

Voila,donc ba une épreuve de passé,la plus grosse et on continue sur la lancée pour les langues et le sport

[Emilie9]

chtiteclo on était dans la même salle à préparer alors car je suis passée aussi à14h!! dailleurs j'en pouvais plus d'attendre!

mon jury était sympa (com1), mais j'ai pas eu de questions pièges, donc j'espère que je ne suis pas restée en surface et que je leur ai pas donné l'impression qu'il n'y avait rien derrière ce que je disais...

Voici les questions que j'ai eu :

OP :

-Qu'est ce qu'un élève qui n'est pas en difficulté?

- Avez vous un exemple d'enfant en difficulté? et pourquoi il l'était?

- Qu'est ce qui est le mieux pour vous : méthodes traditionnelles ou méthode socio constructiviste? Peut-on lier les deux?

- Que faire pour aider un élève qui est en rejet face à l'école?

- Est ce qu'il y a un lien entre le socle commun et les programmes?

- Comment a-t-on pu déterminer que le niveau des élèves avait baissé? Etudes françaises ou internationales?

- Est ce que le socle commun est spécifique à la France?

- Pouvez vous expliquer en quoi le socle commun amène à un retour aux fondamentaux?

Je ne me rappelle plus du reste...

LDJ:

- Vous parlez de références intertextuelles, pouvez vous nous donner quelques exemples?

- Pour les fiches d'identité que vous proposez : qu'est ce que les élèves devront écrire?

- Pourquoi choisir de faire un travail sur le théâtre?

- Comment faire si les élèves n'osent pas jouer?

- Quelles disciplines peuvent aider pour le théâtre?

- Pourquoi faut-il un travail sur le texte avant de mettre en place la mise en voix?

- Qu'est ce qui peut poser pbl aux élèves lors d'un travail sur le théâtre?

- Votre oeuvre permet elle un débat interprétatif,... ou un débat philosophique?

Voilà le reste j'ai oublié...!

en tout cas j'étais contente de la façon dont ça s'est déroulé...mais j'appréhende le résultat, j'ai peur d'être déçue!!!

C'est souvent le cas lorsque je pense avoir réussi quelque chose (surtout pour les écrits, car c'est vrai que pour un oral on peut + ou - le sentir, si ça passe avec le jury ou pas...).

courage à ceux qui passent demain! c'est pas si terrible que ça vs inquiétez pas!

[chtiteclo29]

chtiteclo on était dans la même salle à préparer alors car je suis passée aussi à14h!! dailleurs j'en pouvais plus d'attendre!

mon jury était sympa (com1), mais j'ai pas eu de questions pièges, donc j'espère que je ne suis pas restée en surface et que je leur ai pas donné l'impression qu'il n'y avait rien derrière ce que je disais...

Voici les questions que j'ai eu :

OP :

-Qu'est ce qu'un élève qui n'est pas en difficulté?

- Avez vous un exemple d'enfant en difficulté? et pourquoi il l'était?

- Qu'est ce qui est le mieux pour vous : méthodes traditionnelles ou méthode socio constructiviste? Peut-on lier les deux?

- Que faire pour aider un élève qui est en rejet face à l'école?

- Est ce qu'il y a un lien entre le socle commun et les programmes?

- Comment a-t-on pu déterminer que le niveau des élèves avait baissé? Etudes françaises ou internationales?

- Est ce que le socle commun est spécifique à la France?

- Pouvez vous expliquer en quoi le socle commun amène à un retour aux fondamentaux?

Je ne me rappelle plus du reste...

LDJ:

- Vous parlez de références intertextuelles, pouvez vous nous donner quelques exemples?

- Pour les fiches d'identité que vous proposez : qu'est ce que les élèves devront écrire?

- Pourquoi choisir de faire un travail sur le théâtre?

- Comment faire si les élèves n'osent pas jouer?

- Quelles disciplines peuvent aider pour le théâtre?

- Pourquoi faut-il un travail sur le texte avant de mettre en place la mise en voix?

- Qu'est ce qui peut poser pbl aux élèves lors d'un travail sur le théâtre?

- Votre oeuvre permet elle un débat interprétatif,... ou un débat philosophique?

Voilà le reste j'ai oublié...!

en tout cas j'étais contente de la façon dont ça s'est déroulé...mais j'appréhende le résultat, j'ai peur d'être déçue!!!

C'est souvent le cas lorsque je pense avoir réussi quelque chose (surtout pour les écrits, car c'est vrai que pour un oral on peut + ou - le sentir, si ça passe avec le jury ou pas...).

courage à ceux qui passent demain! c'est pas si terrible que ça vs inquiétez pas!

A ba oui apparemment!!

Je suis passée dans la deuxième vague et j'étais avec la commission 10

C'est pas toi qui était avec la commission 6 normalement et vu que vous étiez 2 avec la même commission on t'as envoyé vers la commission 1 vu que une des candidate a abandonné??

Moi les entretiens se sont vraiment bien déroulés,pas de questions pièges,je pense avoir dit le maximum de choses théoriques et les idées principales dans mon exposé sur le socle commun et du coup ils ont posé des questions sur d'autres choses,sur mes stages,sur l'échec scolaire,l'apprentissage de l'anglais...et puis on a échangé pas mal,en LDJ c'était pareil j'ai pas eu des questions très difficiles à mon goût (compréhension/interprétation,sur les illlustrations,le langage oral,et sur le thème de la mort dans mon exposé),du moins j'ai réussi à y répondre je pense et après ça s'est terminé sur un échange aussi.Il y a eu des momentsde flottement où ils ne savaient plus quoi me poser comme questions j'espère que c'est bon signe!!

Maintenant on verra bien,mais j'en ressors boostée pour les autres épreuves

En tout cas bonne contuinuation à toi et à tout le monde,on voit le bout et la fin approche!!Les vacances à nous c'est pour bientôt

[Emilie9]

Non moi je suis partie avec la dame aux cheveux courts (on était 3), on est passés dehors pour aller vers un autre batiment.

En tout cas ça fait une concurrente de moins dc une place en + (je suis méchante!!)

Bon aller, je vais sortir un peu, faire un tour au marché!! ça va le changer les idées car j'arrête pas de repenser à mon oral! J'espère que je ne me fais pas trop d'illusion on verra ça le 3...

Bon courage pour la suite aussi!

Bisous

[tiph56]

Bon, "quand faut y aller faut y aller" ...

Bonne journée à tous et toutes et à bientôt !!!

[liz47]

Bon, "quand faut y aller faut y aller" ...

Bonne journée à tous et toutes et à bientôt !!!

bonne chance

[gigi22]

Des EDPiens sont passés ce matin ? Cela s'est bien passé ?

Bon courage à tous ceux qui passent cet apm.

Certains d'entre vous passent la semaine prochaine ?

[alexdutilleul]

quelqu'un a eu la com 3 en litté dans le public? juste pour comparer...

[valou1978]

quelqu'un a eu la com 3 en litté dans le public? juste pour comparer...

voui, moi hier.

[alexdutilleul]

quelqu'un a eu la com 3 en litté dans le public? juste pour comparer...

voui, moi hier.

tu l'as trouvé comment? moi j'ai trouvé que l'IEN posait des questions pièges, du moins pas faciles. Bon, je précise que pour moi, ça ne s'est pas bien passé, donc...

[mamat1664]

Moi aussi je suis tombé avec la COM3,et ils ne m'ont pas parru très sympathiques.Kom toi lIEN m'a posé que des questions très précises,aucune question de généralité en OP

Ensuite en litté de jeuness,la spécialiste C focalisé sur le lexique,et n'est pas revenu sur mon genre ni sur mes mises en réseaux!

Donc je suis sorti de lentretien assez désespéré!