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Voici j'ai proposé le jeu de "la pendule: j'arrive à l'heure" dans mon exposé.

Donc les élèves doivent courir 10min en empruntant un ou pls chemins et "arriver à l'heure" au départ toutes les 30sec.

A chaque chemin correspond un nombre de points.

Le but est de marquer le + de points.

Mais je dis que j'alternerai mes séances sur cette situation avec des séances qui entretiennent la motivation.

L'année dernière j'avais proposer de changer de lieu et un relais mais ce n'était pas suffisant pour le jury

Avez vous des autres idées? :sad:

je passe l'oral mardi et j'ai peur d'avoir cette même question :cry:

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