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Une rentrée en CE1

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Posté(e)
Kikie, tu peux aller voir sur le site de Moustache, il y a un dossier Noël avec des fonds de carte sympas, je vais les utiliser et faire coller un sapin découpé dessus :wink:

Marielle43,

pourrais tu s'il te plaît me donner le lien pour les fonds de carte sur le site de Moustache car je ne les trouve pas.

Merci!!!

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Posté(e)
Concernant les evaluations je me pose une question: Qu'evaluez vous en cette fin de 1er trimestre ?

-en francais: lecture haute voix? compréhension sur texte inconnu ? le code ? etude de la langue ?

-maths: numération ? géométrie ? calcul? Problèmes ?

Ma collègue et moi évaluons :

- en français : lecture/compréhension à l'écrit (sur un court texte inconnu), lecture à voix haute, grammaire (elle a fait la phrase), code/ortho (dictée mélangée des mots des fiches mémos vus lors du 1er trimestre), vocabulaire (ordre alphabétique) et production d'écrit (écrire quelques lignes à partir d"une image)

- en maths : un peu de tout ça selon notre progression cap maths

Posté(e)
Concernant les evaluations je me pose une question: Qu'evaluez vous en cette fin de 1er trimestre ?

-en francais: lecture haute voix? compréhension sur texte inconnu ? le code ? etude de la langue ?

-maths: numération ? géométrie ? calcul? Problèmes ?

Je n'évalue pas que en cette fin d'année, j'ai évalué tout au long du trimestre après chaque notion.

Certaines notions vues la semaine dernière et cette semaine ne seront qu'évaluées en janvier.

Comme DoubleR, j'évalue tout au long de la période en ORL, et après chaque notion en découverte du monde.

Pour les maths, je me sers des évaluations proposées par le fichier (Maths Tout terrain), donc c'est en fin de période.

Posté(e)

Merci pour vos réponses, moi aussi j'ai évalué certaines notions en fin de séquences mais il y a des choses que je n'ai pas évalué (code, compréhension...). Enfin j'évalue dans le travail quotidien mais j'ai pas fait une éval spéciale pour ça.

Ma collègue et moi évaluons :

- en français : lecture/compréhension à l'écrit (sur un court texte inconnu), lecture à voix haute, grammaire (elle a fait la phrase), code/ortho (dictée mélangée des mots des fiches mémos vus lors du 1er trimestre), vocabulaire (ordre alphabétique) et production d'écrit (écrire quelques lignes à partir d"une image)

- en maths : un peu de tout ça selon notre progression cap maths

Moi aussi je fais cap maths et je vais me créer une éval avec ce que l'on a déja vu. Tu l'as déja faite ?

Est ce que tu as déja fait l'éval de compréhension. J'ai du mal a choisir un texte, je sais pas trop comment le choisir, ni trop long, ni trop difficile... Et tu fais la lecture a voix haute sur ce même texte ?

Posté(e)
Merci pour vos réponses, moi aussi j'ai évalué certaines notions en fin de séquences mais il y a des choses que je n'ai pas évalué (code, compréhension...). Enfin j'évalue dans le travail quotidien mais j'ai pas fait une éval spéciale pour ça.
Ma collègue et moi évaluons :

- en français : lecture/compréhension à l'écrit (sur un court texte inconnu), lecture à voix haute, grammaire (elle a fait la phrase), code/ortho (dictée mélangée des mots des fiches mémos vus lors du 1er trimestre), vocabulaire (ordre alphabétique) et production d'écrit (écrire quelques lignes à partir d"une image)

- en maths : un peu de tout ça selon notre progression cap maths

Moi aussi je fais cap maths et je vais me créer une éval avec ce que l'on a déja vu. Tu l'as déja faite ?

Est ce que tu as déja fait l'éval de compréhension. J'ai du mal a choisir un texte, je sais pas trop comment le choisir, ni trop long, ni trop difficile... Et tu fais la lecture a voix haute sur ce même texte ?

Pour l'éval de cap maths, ma collègue l'a trouvée toute faite sur le site internet !!

Pour l'éval de compréhension, son texte fait 10/15 lignes max et traite de notre thème actuel (les sorcières) comme ça les élèves reconnaissent facilement certains mots

Pour la voix haute, nous prenons un extrait de l'album étudié en lecture suivie, les élèves l'ont donc déjà lu (mais il y a pas mal de temps)

Posté(e)

Bonjour!

J'espere que les inspections se sont bien passées pour tous et toutes!

Côté évaluations, ici, changement fondamental : deux seules périodes finalement et donc le livret ne sera rendu qu'en janvier puis juin.

Apres le passage d'une stagiaire, je reprends la classe à mi temps pour deux semaines. Autant dire que cela fait court pour lire un court récit.

Je recherche un conte de Noel.

Je suis fan de casse-noisettes mais il me parait tres difficilement accessible pour des CE1... Auriez vous une idée de court récit de Noel à lire , faire lire et étudier d'ici Noel ? J'avais envie de faire un projet de mini livre avec une histoire tapée et les E l'illustraraient avec un dessin et une phrase ou deux explicitant leur dessin à chaque fois...Mais sur 4 jours cela me parait trop ambitieux.

Ou bien je ferai simplement de la lecture d'un conte , et comme production d'écrit une carte de Noel avec une lettre de voeux.

Merci d'avance si vous avez des idées ou conseils.

Posté(e)

Moi je fais le Père Noel et les fourmis de Philippe COrentin mais c'est pas un conte... enfin peut etre que ça te conviendra quand meme:)

Posté(e)
Kikie, tu peux aller voir sur le site de Moustache, il y a un dossier Noël avec des fonds de carte sympas, je vais les utiliser et faire coller un sapin découpé dessus :wink:

Marielle43,

pourrais tu s'il te plaît me donner le lien pour les fonds de carte sur le site de Moustache car je ne les trouve pas.

Merci!!!

Désolée, c'est dans le dossier Voeux 2010 :blush::wacko:

http://jt44.free.fr/vwx/v.htm

Posté(e)

Je viens d'avoir ma première inspection et il m'a dit que c'était très bien qu'il n'avait à revenir que sur des maladresses de débutant, et sur le fait que je dise on au lieu de nous. Avez-vous une méthode pour que j'arrête de dire on??? C'est très difficile, je sais que ça semble un détail mais je suis perfectionniste:)

Bonne soirée

Posté(e)

Bravo maina 1505!!

Je vous joints les eval de fin de trimestre sachant aussi que je fais en classe tout au lonfg de l'année des eval flash sur les notions abordées.

Ceux sont celles de français vu que je suis cap math.

Celles de français proviennent de mon école (une minorité grrrr!!) d'autres de livres de ma bibliothèque perso et d'autres glanées sur le net.

Attention c'est marqué lecture mais il y a de tout.

_valuation_lecture_T1.zip

Posté(e)

Très complète ton éval Bia! Je vais m'en inspirer... Je mettrai la mienne quand elle sera faite. :)

Bon dimanche!

Edit: Voilà en pièce jointe, j'ai notamment repris le petit texte avec les questions et le travail sur la consigne!

Bilan2.doc

Posté(e)
Kikie, tu peux aller voir sur le site de Moustache, il y a un dossier Noël avec des fonds de carte sympas, je vais les utiliser et faire coller un sapin découpé dessus :wink:

Marielle43,

pourrais tu s'il te plaît me donner le lien pour les fonds de carte sur le site de Moustache car je ne les trouve pas.

Merci!!!

Désolée, c'est dans le dossier Voeux 2010 :blush::wacko:

http://jt44.free.fr/vwx/v.htm

MERCI Marielle43!!!!!!

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