Enseigner sans l'habilitation

Posté(e) 15 juin 200917 a

Bonjour, à la rentrée je vais etre décharge de directeur, la directrice me propose de faire anglais mais je ne suis pas reconnu comme pouvant enseigner l'anglais sur le site IPROF, ai-je le droit ou non d'enseigner cette matière puisque dans notre département on ne parle plus réellement d'habilitation et que nous sommes tous en principe aptes à enseigner les langues. Merci pour vos réponses

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Posté(e) 16 juin 200917 a

Bonjour, à la rentrée je vais etre décharge de directeur, la directrice me propose de faire anglais mais je ne suis pas reconnu comme pouvant enseigner l'anglais sur le site IPROF, ai-je le droit ou non d'enseigner cette matière puisque dans notre département on ne parle plus réellement d'habilitation et que nous sommes tous en principe aptes à enseigner les langues. Merci pour vos réponses

Salut,

Je suis, moi aussi décharge de directeur (sur quatre classes) et l'an dernier, on m'a donc demandé d'enseigner l'anglais. Ce qui ne pose pas de problème, puisque si tu es comme moi T2,T1 ou PE2, non habilitée, nous sommes reconnues "habilitées d'office" étant donné que nous avons eu une épreuve oral d'anglais.

Apparemment, dans quelques années, l'habilitation n'aura plus lieu d'être : Tout le monde devra être capable d'enseigner l'anglais, comme toute autre discipline (sans commentaire!!!).

En espérant t'avoir éclairé... Bonne continuation.

Posté(e) 17 juin 200917 a

Auteur

Je te remercie pour ces renseignements !

Posté(e) 17 juin 200917 a

Bonjour,

je suis habilitée en allemand et on me demande de faire anglais pour ma classe et une autre classe de l'école... je ne parle pas du tout anglais..... ais je une autre solution?

MERCI

1 mois plus tard...

Posté(e) 14 août 200917 a

Je suis dans le même cas que fffleur!

Je suis habilitée "allemand" mais je dois enseigner l'anglais sans avoir un niveau digne de ce nom en anglais... :blush:

Donc évidemment aucune ressources en anglais... J'adooore!

Posté(e) 14 août 200917 a

Moi j 'aimerais enseigner l'anglais mais je n'ai pas l'habilitation. Je suis pourtant NT2 à la rentrée.

Mais en PE2, on ne me l'a pas donnée car j'ai eu 5,5 au concours.

A votre avis, je pourrais quand même ?

Posté(e) 15 août 200917 a

moi, je n'ai pas l'habilitation anglais (et j'ai un niveau déplorable!!! :cry: ) et on ne m'a pas laissé le choix: j'ai été obligée de l'enseigner à des CM qui, pour certains, en savaient plus que moi!!!

Posté(e) 16 août 200917 a

Je pensais qu'il fallait l'habilitation pour enseigner l'anglais surtout à des cycle 3 :blink: C'est pour l'initiation qu'il n'y en a pas besoin, enfin je crois.

Par contre, rien ne vous empêche de la passer, il y a des stages pour la préparer. ça doit dépendre des académies, je suppose.

Pour la préparer, j'ai utilisé des CD de la méthode Assi...l histoire de remettre à niveau ma compréhension orale et la prononciation. Ensuite, si vous avez fait des projets en lien avec l'Angleterre ou les USA (correspondance...) ça peut être utile aussi, notamment lors de l'entretien. Si vous avez voyagé également, ça leur permet de voir vos connaissances culturelles.

Je ne sais pas si vous savez, mais il y a deux phases

- habilitation provisoire : écoute d'un texte et entretien en anglais et en français

- habilitation définitive : visite d'un conseiller péda spécialisé et de l'IEN (peut-pas toujours, mais pour moi ça a été le cas) pendant une séance d'anglais + entretien + délibération

J'ai trouvé ça assez stressant, mais ça a marché. Je vous conseille de demander à une conseillère péda de venir dans la clase avant pour faire un point sur la pratique. ça m'a permis de mieux comprendre comment faire et surtout d'éviter les bêtises, sachant que je n'avais aucune formation dans ce domaine.

Posté(e) 23 août 200916 a

Je pensais qu'il fallait l'habilitation pour enseigner l'anglais surtout à des cycle 3 C'est pour l'initiation qu'il n'y en a pas besoin, enfin je crois.
Par contre, rien ne vous empêche de la passer, il y a des stages pour la préparer. ça doit dépendre des académies, je suppose.

Pour la préparer, j'ai utilisé des CD de la méthode Assi...l histoire de remettre à niveau ma compréhension orale et la prononciation. Ensuite, si vous avez fait des projets en lien avec l'Angleterre ou les USA (correspondance...) ça peut être utile aussi, notamment lors de l'entretien. Si vous avez voyagé également, ça leur permet de voir vos connaissances culturelles.

Je ne sais pas si vous savez, mais il y a deux phases

- habilitation provisoire : écoute d'un texte et entretien en anglais et en français

- habilitation définitive : visite d'un conseiller péda spécialisé et de l'IEN (peut-pas toujours, mais pour moi ça a été le cas) pendant une séance d'anglais + entretien + délibération

J'ai trouvé ça assez stressant, mais ça a marché. Je vous conseille de demander à une conseillère péda de venir dans la clase avant pour faire un point sur la pratique. ça m'a permis de mieux comprendre comment faire et surtout d'éviter les bêtises, sachant que je n'avais aucune formation dans ce domaine.

Concernant les stages, j'ai demandé à en faire en anglais mais j'en ai pas eu :sad: ... D'ailleurs les stages sont difficiles à avoir (et quand j'en ai eu un -en informatique- , on m'a demandé de reprendre ma classe au bout d'une demie journée car je n'avais pas de remplaçant :blink: ). A l'IUFM j'avais passé l'examen de langue en espagnol mais ils ne veulent pas d'initiation en espagnol... Dommage!