eliane Posté(e) 15 juin 2009 Posté(e) 15 juin 2009 Voici nos effectifs pour l'année prochaine : cp 21 ce1 27 ce2 36 cm1 34 cm2 32 Nous avons 6 classes. Nous sommes d'accord pour faire une classe de cp et une de ce1. Mais comment organisé les 4 classes de cycle 3 ? Merci d'avance pour votre aide.
Shaluma Posté(e) 15 juin 2009 Posté(e) 15 juin 2009 Voici une proposition : 26 CE2 10CE2 16 CM1 18 CM1 7CM2 25 CM2
lapuce06 Posté(e) 15 juin 2009 Posté(e) 15 juin 2009 S'il y a une classe de CP et une classe de CE1, il reste 102 élèves de cycle 3 à répartir sur 4 classes Mes collègues de cycle 3 ont testé le CE2/CM2 et préfèrent avoir 2 niveaux de classe qui se suivent J'ai donc pensé à ça sachant que les effectifs sont à revoir car les doubles niveaux sont + chargés que les niveaux simples! - 1 classe CE2 à 26 - 1 classe de CE2/CM1: 10 CE2 et 16 CM1 - 1classe de CM1/CM2: 18 CM1 et 8 CM2 - 1 classe de CM2 à 24
lapuce06 Posté(e) 15 juin 2009 Posté(e) 15 juin 2009 C'est marrant c'est presque la même solution. On est trop forte!!!
lapuce06 Posté(e) 15 juin 2009 Posté(e) 15 juin 2009 eliane, alors tu en dis quoi? Vous aviez pensé à quoi dans ton école?
eliane Posté(e) 17 juin 2009 Auteur Posté(e) 17 juin 2009 Voilà après concertation avec les collègues deux solutions apparaissent et je ne sais laquelle choisir. solution 1 ce2 : 26 ce2-cm1 10 + 14 cm1-cm2 10 + 16 cm1-cm2 10 + 16 solution 2 ce2 : 25 ce2-cm1 : 11 + 9 cm1 : 25 cm2 : 32 Vaut-il mieux privilégier des niveaux simples ou des classes moins chargées ? On doit se revoir avec les collègues mardi pour prendre une décision mais aujourd'hui je ne sais que choisir.
mayre Posté(e) 17 juin 2009 Posté(e) 17 juin 2009 Moi je dirais la solution 1, plus équilibrée, et qui peut être très agréable s'il y a un bon travail d'équipe. 32 CM2, ça fait vraiment trop pour moi!
Cel88 Posté(e) 17 juin 2009 Posté(e) 17 juin 2009 Pourquoi deux CM1-CM2? La solution de Manonb me parraît beaucoup miex!! En répartissant équitablement les CM1 ( autant de très bons et de cas dans les deux groupes) DEs CE2 et CM2 moteurs pour faciliter le travail en cours double. C'est comme cela que l'on ferait chez nous!
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