CM1 CM2 ...différencier tout ou pas?

[louna79]

Bonjour,

cela vaut ce que ca vaut mais pour les triples niveaux cycle 3 ou meme simplement CM, Jocatop vient de sortir un fichier qui s'appelle Grammaire de phrase je crois. Depart avec une phase d'observation commune puis trace écrite , exos différenciés pour chaque niveau et les évaluations différenciées qui vont avec! Je l'ai utilisé en fin d'année et je le trouve très pratique.Seul point faible, il n'existe pour l'"instant que en grammaire, j'attends la suite avec impatience en ce qui me concerne!

bonnes vacances !

je ne connais pas ... merci pour l'info

[Etoile]

Je suis aussi en train de préparer ma commande

Ici Ce sera "outils pour le français" (déjà dans la classe), et en maths j'investis dans les Thévenet.

[Etoile]

Ici, pas de différenciation en histoire/géo/sciences

[Vanou96]

Ici, pas de différenciation en histoire/géo/sciences

Quelle chance! ! !

Pour ma part, arrivée dans une nouvelle école où ils ont fait des progs de cycle en hist/géo/sciences et donc je vais devoir tout différencier................comment gérer cela va être mon premier questionnement quand je me mettrai à préparer la classe.

[choco28]

Cette année, j'ai différencié l'histoire.

Mes cocos ont parfois du mal à se repérer sur la frise alors si on commence par la 1ère guerre mondiale et que l'année d'après ils étudient la préhistoire, je vous dis pas le cafouillage.

Pendant que je faisais histoire avec les CM1, les CM2 faisaient mathématiques en autonomie et vice-versa.

J'arrive à jongler entre les 2 groupes, même si je reste surtout avec le groupe "Histoire".