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travailler sur les consignes ??


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Posté(e)

Bonjour,

Est ce que quelqu'un fait un travail sur la lecture de consignes ?

Comment vous y prenez vous? Avez vous des exercices ou un manuel de référence à me proposer ?

Pensez vous que je puisse l'introduire dans ma progression de production d'écrit ?

J'aimerai bien commencer l'année par cette notion car j'ai remarqué que souvent c'est la mauvaise compréhension des consignes qui bloque les enfants dans les exercices !!!

merci

Plein de pistes pour travailler sur les consignes:

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien31-sain...mp;smenu=smenu4

Apparemment les liens ne fonctionnent plus.

Posté(e)

J'ai déjà vu faire un truc intéressant :

Une collègue a donné à chaque élève de ce1 un petit cahier. Un ''cahier de consignes'', vierge au tout début.

Chaque jour, elle écrivait une consigne au tableau, que les élèves recopiaient sur ce cahier, et devaient appliquer sans AUCUNE aide, le but étant d'aller du simple vers le complexe, et de les habituer à se débrouiller. C'était en rituel, 5 minutes tous les matins, en arrivant en classe.

Ex de consignes : ''Dans la phrase suivante, souligne tous les mots de 4 lettres.

Le petit chat dort sur le lit.''

''Encadre tous les nombres supérieurs à 20. Barre ceux qui sont inférieurs à 7.

25 - 98 - 2 - 13 - 19 - 6''

Des consignes de + en + compliquées quant aux actions à réaliser, et au nombre d'actions à réaliser.

Pas forcément compliqué sur le point de vue notionnel, mais avec beaucoup de vocabulaire spécifique aux consignes (verbes, etc...) Si j'ai du cycle 2 un jour, l'idée m'intéresse.

C'est vrai que c'est pénible et usant, des élèves qui sont tout le temps en train de lever la main pour se faire expliquer une consigne, parce que certains sont habitués à ne plus réfléchir par eux-mêmes et attendant que la maîtresse reformule. Alors travailler sur les consignes, ça peut en aider pas mal à devenir autonome de ce côté :)

J'aime beaucoup cette idée.

Je trouve cette idée très intéressante.

  • 1 mois plus tard...

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