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Posté(e)

Bonjour,

J'ai commandé un syllabaire (de la collection grand large chez Belin).

Je me posais plusieurs questions sur son utilisation :

- quelles activités peuvent être réalisées? à part la lecture de syllabes.

- à partir de quand peut-on le mettre en place?

- en ateliers ou en groupe-classe? à quelle fréquence?

Je n'utilises pas Grand large mais Un monde à lire

Merci d'avance

Posté(e)

Je ne connais pas celui de grand large, mais j'utilise un syllabaire dans ma classe que je complète avec les nouveaux sons.

Chaque élève à le sien dès que nous commençons la combinatoire, c'est à dire très tôt dans l'année.

Au début ils n'ont que a, i, u et l. En classe nous lisons les syllabes et cherchons des mots les contenants, et en devoir à la maison, ils doivent lire les syllabes.

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Cela m'interesse aussi. est il possible de la construire facilement avec les élèves?

Quel matériel faut il?

Peux tu détaillé le déroulement des activités que tu fais avec?

Posté(e)

Bonjour,

moi j'utilise grand large et donc le syllabaire... ce sont des mots fréquents qui doivent savoir lire rapidement à la fin du cp.... le guide du maître détaille bien comment l'utiliser... là je suis en vac et je n'ai pas le guide devant moi mais la semaine prochaine je pourrais vous en dire plus si vous voulez... mais globalement c'est de la reconnaissance directe ... lecture rapide, écriture des mots...

Posté(e)

Je suis intéressée par l'explication du guide du maître. si c'est possible que tu scannes la partie correspondante..

merci

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