Cedela Posté(e) 28 juillet 2009 Posté(e) 28 juillet 2009 Dans les programme, on voit qu'il faut que les élèves connaissent la table de multiplication par 2 à la fin du CP. (cf progression des programmes) Quelle progression suivre et à quelle période de l'année ? Mon fichier ne traite pas du tout la multiplication donc je m'interroge. Merci d'avance.
Cedela Posté(e) 29 juillet 2009 Auteur Posté(e) 29 juillet 2009 Pour répondre à ta question, mon fichier ne traite pas du tout des doubles ni des moitiés. Je te remercie beaucoup pour ton aide. Cécile
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