titimo Posté(e) 14 août 2009 Posté(e) 14 août 2009 Bonjour! j'aurai la méthode de lecture Boule et Bill à la rentrée, mais elle est plutôt ancienne (éditée en 1987). Et du coup: pas de guide pédagogique ni de fichiers d'exercices, car ils ne sont plus édités, super! SI par extraordinaire, quelqu'un l'a déjà utilisée au cours de sa carrière, et que vous pouviez m'en dire plus! (fonctionnement, documents......) J'avoue que je suis bloquée: je n'ai jamais eu de CP! MERCI!!!
botaneige Posté(e) 30 septembre 2009 Posté(e) 30 septembre 2009 Salut ! Je viens de voir ton message. Comment t'en sors tu avec Boule et Bill ? Essentiellement globale et combinatoire quasi inexistante, ça doit être la galère, non ? Moi j'enseigne en CLIS1 et comme toi je n'ai que le manuel, pas le reste. Je compte peut être l'utiliser pour certains élèves de ma classe qui ont déjà bien démarré en lecture.
Kaede Posté(e) 30 septembre 2009 Posté(e) 30 septembre 2009 Fichtre ! La méthode Boule et Bill... C'est avec ça que j'ai appris à lire en 1989... :s De ce que je m'en rappelle (bon, c'est loin, hein ! Et j'avais 6 ans...), il n'y avait pas d'exercices tout prêts, ou alors mon instit ne s'en servait pas. Ce qu'on faisait comme exos, c'était elle qui les écrivait dans le cahier du jour. Je me souviens de fiches-sons et fiches règles (celle qui m'a le plus marqué c'est l'histoire du m devant m, b, p, allez savoir pourquoi...), qu'elle avait avec des dessins (je doute qu'elle se sevait d'un ordi pour les faire (oui, enfin, c'est même plus du doute, c'est de la certitude, elle avait 60 ans et c'était en 89), à mon avis, elles devaient déjà exister, d'autant plus que c'était en couleur). Sinon, on lisait beaucoup... Les BD et les phrases à côté. Et, contrairement à ce que tu dis, botaneige, je me souviens de beaucoup de combinatoire. Alors après, c'est peut-être elle qui rajoutait ça en plus, je pense. Voilà mes lointains souvenirs (et bons souvenirs :-) ).
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