pédagogie de projet

[puce38]

j ai du mal m expliquer je pense...j ai surement la meme def de l autonomie que vous, ms pour moi, une péda de projet tendait vers l autonomie... ( puisque l enseignant est théoriquement un peu effacé) et que c etait assez limité en cycle 1.

Pour moi, c est difficile de ne pas trop intervenir auprès des tout petits.

Mais peut etre que je me trompe?...

je n ai pas encore lu le mémoire, je vais voir ( ms pas ce soir!!!).

[puce38]

joe, je n ai pas ton adresse

[Florent]

une péda de projet tendait vers l autonomie...

Heu non... ou alors pas forcément... On peut avoir un projet dont le but est l'autonomie. Mais si le but n'est pas l'autonomie, alors on peut la laisser de côté, ou ne pas la privilégier.

[puce38]

d accord, ds ce cas, je comprends mieux pourquoi tant de surprise de votre part

Merci

[suzy]

En fait je pense que vous n'avez pas la même définition de pédagogie de projet.

Dans cette pédagogie, l'élève doit prendre part à la construction du projet, se rendre compte de lui même des prolblèmes qu'il aura à résoudre pour finaliser le projet, et se rendre compte de son avancement grâce aux activités.

C'est bien ça Puce, dont tu voulais parler?

[suzy]

il me permettrait d'approfondir mon thème de culture littéraire que j'ai commencé avec l'école, si Suzy veut bien 

Ca ne me dérange pas que tu aies mon mémoire même si, comme je l'ai dis à Puce, il vaut ce qu'il vaut :P . Par contre, je ne traite pas du thème de la culture littéraire, alors ne soit pas décu(e).

[puce38]

oui Suzy, c est la def que je donne à la pédagogie de projet.

Pourquoi, il y en a une autre? _bl_sh_

[suzy]

On peut parler de faire un projet avec sa classe, c'est à dire travailler vers une réalisation concrète individuelle ou collective, mais sans faire participer l'élève à l'élaboration des besoins, des problèmes qu'ils vont rencontrer...

Mais ce n'est plus vraiment la pédagogie du projet.

[puce38]

ok pour cette clarification.

Donc, si je comprends bien la péda de projet,en gros, ca a pour but:

-des apprentissages (construits par l eleve)

-travail en autonomie ( c mieux)

-donner du sens aux apprentissages

-"travailler" le vivre ensemble

[suzy]

Oui bien résumé, la définition est dans la première partie de mon mémoire.

[maglou]

Bonjour Suzy,

j aimerais bien lire ton memoire, je m interesse beaucoup a tout ce qui se fait au cycle 1. Serais-tu d accord pour me l envoyer?

merci d avance,

maglou

mag.lou@laposte.net

[JOE]

merci Suzy, mon mail

cejouniaux@wanadoo.fr

je reviens sur le sujet ce soir oud emain pour voir la suite et en discuter...