ZIL/ brigade ASH??

[jessounnette]

Bonjour,

je viens d'apprendre (sans plus de détails) que je serai ZIL AIS à la rentrée (plus précisément: "REM TR AIS": je n'ai jamais trouvé à quoi cela correspondait exactement......

, je suis un peu en panique car je ne sais pas du tout en quoi ça consiste, si ce sont des remplacements d'un à qques jours ou si je remplace des instits qui partent en stage, et si je serai là pour des remplacements d'une à plusisuers semaines. Savez-vous s'il y a des programmes, des manuels pour CLIS? IME? CLIS?.... Pensez-vous que l'on va avoir une formation? faut-il apprendre le langage des signes, le "braille"? Je suis rattachée à une école élémentaire, ça veut dire que normalement on ne m'envoie pas à plus de 20 km de cette école? que fait-on quand on n'a pas de remplacemements à assurer?

Une T1 en panique, lol.

[AurelieMer]

Je ne sais pas si cela correspond au poste que j'occupais l'année dernière car moi je crois que c'était écrit "brigade AIS".

Mais si c'est la même chose que moi, je n'ai appris que 1 semaine après la rentrée (que j'ai passé dans mon école de rattachement) à quoi correspondait ce poste :

- je remplaçais pendant 17 semaines (environ et répartis en 4 périodes) un enseignant qui voulait passer le CAPASH (pour devenir enseignant spé). moi je me suis retrouvée en segpa, mais d'autres collègues étaient en clis, upi, erea, ou ds des établissements pour les élèves malentendants.

- pendant le reste de l'année, j'étais ZIL (j'ai fait des remplacements en clis mais également dans des classes "ordinaires")

Si tu as besoin d'autres précisions, informations, n'hésites pas à me contacter.

Et bon courage pour la rentrée

[mirguette]

L'année dernière j'étais Zil Ash.

Je faisais des remplacements courts (une journée )à longs (4mois) dans des instituts spécialisés.

IME ITEP ou SEGPA.

Pour les IME et ITEP il n'y a ni manuel ni programme et chaque institut a un fonctionnement bien particulier.

En Gironde j'ai eu une formation de 2x1 semaine mais c'était plus un groupe de parole qu'une réelle formation.

Bon courage.

[titesandrine]

Coucou,

je fais remonter le sujet puisque je me trouve dans la même situation (brigade ash à la rentrée).

Comment préparer cette année, comment se constituer une "malette du remplaçant" adaptée à l'ash...

Cette année j'ai été zil donc le fonctionnement des remplacements j'ai un peu vu, par contre je n'ai pas fréquenté l'ash.

Des conseils?

[Moo]

Bonjour,

Cette année j'étais Zil mais rattachée à la circo qui gère l'ASH du département, ce qui équivaut donc à Zil ASH, donc je peux vous parler de mon expérience.

Avant de me retrouver sur un rempla très long en Itep(d'oct à juin...), j'ai effectué des remplacements ponctuels en écoles tradi et dans l'ASH. L'ASH fonctionne comme le reste : si tu le sais quelques jours avant, ou la veille, mieux vaut téléphoner. Y'a des enseignants qui te laisseront tout près ou au moins des pistes. Et dans d'autres classes, y'aura rien (c'est pas forcément une critique, j'ai remplacé une T2 en Itep qui avait déjà du mal à y survivre, alors lui demander de m'aider moi....)

Tu peux préparer des journées types en visant entre la GS et le CE2 (ça va rarement au-delà), et penser que les groupes seront hétérogènes, mais en faisant attention au fait que même les non-lecteurs seront 'âgés' (ne pas donner un travail qui fasse trop bébé à un enfant de 12ans).

J'avais acheté à Lidl en début d'année les bouquins 'Tout le programme de' (Bordas) du CE1 au Cm2 (y'avait plus le CP) et je m'en suis servie lors des rempla ponctuels, au moins pour la 1ère journée, pour ne pas arriver les mains vides. Je faisais travailler la même notion aux non-lecteurs, mais en restant à côté d'eux ou une phrase à lire que j'écrivais sur leur cahier + un peu d'écriture (recopier un texte), leur demander d'écrire une phrase ou 2 sur l'actualité ou un thème donné + quelques calculs...

Ca permet d'observer et repérer les niveaux la 1ère journée pour pouvoir préparer la suite.

Bon courage

[chiwawa]

Bonjour,

J'ai aussi appris aujourd'hui que je serai BD ASH à la rentrée: les idées sont les bienvenues ! Merciiiiii

[pintadou]

Moi l'année dernière j'ai fait quasi que de la SEGPA (un peu de CLis et un peu d'UPI), les remplacements se sont tjs bien passés et les équipes étaient super. Si vous allez en SEGPA je vous conseille ce site: http://elevesendifficulte.wifeo.com/index.php

Les enseignants remplacés laissaient toujours ds travaux ou au moins une programmation pour démarrer après il faut s'adapter. Mais j'ai passé une bonne année. D'ailleurs cette année j'ai redemandé un poste de BD que j'ai eu à titre def. Et puis financièrement parlant c'est quand même intéressant (je gagnais environ 400€ de plus par mois)

[XOamandineOX]

bonjour

n'ayant pas eu de poste au mouvement je suis MAD d'une circo ASH, il y a donc de forte chance pour que je sois ZIL ou brigade ASH.

Quelqu'un pourrait-il me dire quelles sortes de classes "spéciales" je pourrais avoir en remplacement? SEGPA, CLIS, IME, ITEP, ....

merci pour ces précisions

[pintadou]

tout ce que tu as dit + UPi, Clad, CLin

[XOamandineOX]

merci pour ta réponse même si elle est loin de me rassurer

on verra fin aout

[emilie-bzh]

Bonjour,

Avez-vous eu plus de précisions sur vos postes?

Pour ma part Brigade ASH rattachée à un IME mais je n'en sais pas plus...

Bonne rentrée!

[hellokitty]

Moi aussi je suis Brigade ASH rattachée à un IME !! J'en sais pas plus...apparemment il n'y a pas de stages prévus pour les enseignants titulaires (pas assez de budget), pas de congés maladies/maternité pour l'instant. Je verrai bien demain s'il y a du nouveau. C'est la grande découverte cette année, je n'ai jamais été remplaçante et je n'ai jamais fait d'ASH.