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Posté(e)

Je suis de retour en maternelle après 5 années de CP.

Je galère un peu niveau organisation ...(parfois je n'ai pas assez de temps, parfois trop ! ) surtout l'après-midi.

On commence à 13h55 et la récré n'a lieu qu'à 15h20.

J'ai un regroupement de 30 minutes puis j'ai 50 minutes pour les ateliers ..ce qui me paraît très long et souvent les activités que je propose sont terminées en 5-10 minutes !!

Alors comment faire ? Avez-vous des astuces à me suggérer ?

Merci pour tous les conseils.

Posté(e)

Chez moi, l'après-midi va de 13h45 à 15h10.

Donc de 13h45 à 14h : phonologie ou activités de numération

14 à 14h15 : date du jout + calendrier individuel à compléter

14h15 à 14h30 : passage aux toilettes + brossage des dents

14h30 à 14h55 : ateliers

14h55 à 15h10 : jeux libres

15h10 : récré

Posté(e)

Moi j'ai 1H30 l'aprem avant la récré.

30minutes de langage/lecture suivie

1h d'ateliers : avec 3 ateliers de 20min. J'ai fait ça deux ans avec des MS. Je n'ai jamais constaté de difficultés pour les MS de "tenir" l'heure. Les activités varient, je propose toujours un atelier peinture, écoute, jeux de construction parmi les 3. C'est mon moment préféré de la journée :wink:

Posté(e)

Moi j'ai choisi d'avoir 2h (13h30-15h30)

15mn jeux libres

30mn anglais ou jeux de société

1h 3 ateliers tournants: un avec moi, un avec l'ATSEM (peinture), 1 travail autonome ou jeux libres pour les PS

15mn de rangement, papotage

Posté(e)
Moi j'ai choisi d'avoir 2h (13h30-15h30)

15mn jeux libres

30mn anglais ou jeux de société

1h 3 ateliers tournants: un avec moi, un avec l'ATSEM (peinture), 1 travail autonome ou jeux libres pour les PS

15mn de rangement, papotage

:blink: Tu enseignes dans un pays étranger ???

Posté(e)

Non, je prends les élèves de cycle 2, 2 fois par semaine, et nous faisons anglais tous ensemble. Les 2 autres jours je vais dans la classe des cyles 3 pour leur faire l'anglais, pendant que ma collègue vient faire des jeux de société avec mes mater.

Posté(e)
Chez moi, l'après-midi va de 13h45 à 15h10.

Donc de 13h45 à 14h : phonologie ou activités de numération

14 à 14h15 : date du jout + calendrier individuel à compléter

14h15 à 14h30 : passage aux toilettes + brossage des dents

14h30 à 14h55 : ateliers

14h55 à 15h10 : jeux libres

15h10 : récré

pepite, c'est quoi ton calendrier individuel?

Posté(e)
pepite, c'est quoi ton calendrier individuel?

Le calendrier qui se trouve sur le site de Sourimimi que les enfants colorient ou barrent s'il y a classe ou non. On y ajoute aussi des dessins en fonction des événements (par exemple pour la visite du verger, les enfants vont dessiner des pommes le jour J).

Posté(e)

j'ai cherché sur le site de Sourimimi, mais je n'ai pas trouvé! j'aurais bien aimé voir ce que cela donnait!

Posté(e)

Sur le site de matern'ailes il y en a aussi.

Posté(e)

ahhh ok! merci pépite!

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