zozito Posté(e) 11 septembre 2009 Posté(e) 11 septembre 2009 Qu'avez vous prévus pour la semaine prochaine? Pour moi, travail toujours autour du prénom: le retrouver parmi une liste, en arts visuels aussi. Scander les prénoms et jours de la semaine, graphisme: traits horizontaux et verticaux avec obstacles. Des idées de manipulation en numération? Puzzle de la couverture de calinours et images séquentielles de l'histoire. Voilà à peu près, il faut que j'affine.
fanchon76 Posté(e) 11 septembre 2009 Posté(e) 11 septembre 2009 Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché?
lillypo Posté(e) 11 septembre 2009 Posté(e) 11 septembre 2009 Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? Moi je travaille sur le prénom en capitale (sachant que l'instit de l'année dernière leur a appris à écrire en scripte , ils mélangent tous et aucun GS ne tient son crayon correctement ...). Par contre, certain outils de la classe (casiers, étiquettes...) sont en cursive, juste pour l'approche de la reconnaissance
fifine59 Posté(e) 11 septembre 2009 Posté(e) 11 septembre 2009 Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? moi aussi je recherche, sachant que j'aborde la cursive en janvier
lillypo Posté(e) 11 septembre 2009 Posté(e) 11 septembre 2009 Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? moi aussi je recherche, sachant que j'aborde la cursive en janvier Je ne comprends pas ce que tu recherches.
pepite100 Posté(e) 12 septembre 2009 Posté(e) 12 septembre 2009 Moi je travaille sur le prénom en capitale Par contre, certain outils de la classe (casiers, étiquettes...) sont en cursive, juste pour l'approche de la reconnaissance Idem
fifine59 Posté(e) 12 septembre 2009 Posté(e) 12 septembre 2009 Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? moi aussi je recherche, sachant que j'aborde la cursive en janvier Je ne comprends pas ce que tu recherches. des pistes pour l'écriture capitale en GS
lillypo Posté(e) 12 septembre 2009 Posté(e) 12 septembre 2009 Moi je travaille sur le prénom en capitale Par contre, certain outils de la classe (casiers, étiquettes...) sont en cursive, juste pour l'approche de la reconnaissance Idem (c'est pas le premier) Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? moi aussi je recherche, sachant que j'aborde la cursive en janvier Je ne comprends pas ce que tu recherches. des pistes pour l'écriture capitale en GS Des pistes pour l'écriture capitale, il y en a sur le forum puisque c'est ici que j'ai construit les notions que j'ai. Cherche un peu, et nous t'aiderons si tu ne trouves pas.
bigoudi38 Posté(e) 22 septembre 2009 Auteur Posté(e) 22 septembre 2009 Je fais remonter notre petit sujet!! Pour moi ces semaines: - langage (oral et écrit) + structuration du temps: travail autour de "la semaine des canards" (cf site de moustache) - travail autour du tableau à double entrée avec un quadrillage type bataille navale: S1: observation, comment se repérer + donner le code d'une croix sur un quadrillage grand format S2-S3: idem à 2 puis comparer les grilles (exemple: un rond sur B4...) S4:élargissement de la grille + bateaux à placer - maths: nombres 1 à 3 (tracé puis comptage etc...), décomposition du nombre 3: travail type "album à calculer de Brissiaud", trouver le plus de manières possibles de faire 3 avec sa main puis les reporter sur une feuille en coloriant les 3.. Idem pour 4 - les lettres dans différentes écritures : apprendre à se servir de son référent alphabet en 3 graphies collé sur le bureau. Et vous ?
fifine59 Posté(e) 22 septembre 2009 Posté(e) 22 septembre 2009 Moi je travaille sur le prénom en capitale Par contre, certain outils de la classe (casiers, étiquettes...) sont en cursive, juste pour l'approche de la reconnaissance Idem (c'est pas le premier) Juste une petite question pour le travail sur les prénoms en début de GS: vous travaillez sur le prénom écrit en lettres capitales? ou certains commencent directement avec l'attaché? moi aussi je recherche, sachant que j'aborde la cursive en janvier Je ne comprends pas ce que tu recherches. des pistes pour l'écriture capitale en GS Des pistes pour l'écriture capitale, il y en a sur le forum puisque c'est ici que j'ai construit les notions que j'ai. Cherche un peu, et nous t'aiderons si tu ne trouves pas. je fais toujours une recherche avant de poster, mais là, c'est la panique, rien! si tu as des pistes, je veux bien!
roro33 Posté(e) 23 septembre 2009 Posté(e) 23 septembre 2009 Pour moi, depuis la rentrée : travail autour de son prénom et du prénom de leur camarade graphisme : le trait vertical ; écriture : son prénom en lettres d'imprimerie langage oral : l'album l'école de Léon + le vocabulaire de l'école scander les prénoms en syllabes les formes géométriques : les reconnaitre, les nommer, construire selon un modèle numération : révision jusqu'à 4 (réaliser et compléter des collections) réaliser des algorithmes la poésie c'est la rentrée et le chant J'ai un nom, un prénom ligne ouverte ligne fermée le son [a] structuration du temps : les jours de la semaine
kitty22 Posté(e) 23 septembre 2009 Posté(e) 23 septembre 2009 coucou! que fais tu pour lignes ouvertes/lignes fermées??? merci
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