Zarko Posté(e) 13 septembre 2009 Posté(e) 13 septembre 2009 Toute cette énergie gaspillée à... disons... embêter (je suis polie, hein) les mouches, alors qu'elle pourrait être utilisée à bosser et à faire des choses utiles pour les élèves !Je plains du fond du cœur les jeunes collègues qu'on bassine avec des questions aussi stupides que la différence entre programmation et progression, qui semble si importante pour "en haut lieu", alors que les progrès des élèves, dans tout ça... C'est comme leurs "projets de bassin" pour la piscine, leurs PPRE, leurs je ne sais quoi... toutes ces paperasses idiotes, que docilement les gens fournissent pour alimenter le grand Bouffeur de Papier ! Bon, allez-y, programmez, faites des docs pour les inspecteurs, pour avoir des bonnes notes et être bien vus, mais, par pitié, n'oubliez pas que tout ça n'est que pour la galerie, et que ce qui compte, c'est ce qu'apprennent les gamins ! Tu vas me faire pleurer tant ce film est réaliste Mais non, en fait je me marre à chaque fois ...! :D
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