le plan de la ville en CE2-CM1-CM2

[calia]

Bonjour!

En tant que novice en Cycle3, je vous soumets ma 1ère séance de géo sur le plan de notre ville. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez? Trop simple?

En séance 2, je pense aborder la localisation de monuments ou de batiments important et la notion d'échelle avec les CM,

Mon idée générale est de partir du lieu où ils habitent (on a fait la présentation générale de la ville la semaine dernière, on fera "l'eau dans la commune" ensuite), puis d'élargir au département, à la région, etc...

merci d'avance!

fiche_rep_rer_itin_raires_sur_plan.doc

Recherche_par_groupes_sur_plan_CM.doc

FP_le_plan_de_Valence.doc

[nathoune54]

Je trouve tes fiches très bien , je vais peutetre copier, idée interressante sur les différents itinéraires.

[calia]

Je trouve tes fiches très bien , je vais peutetre copier, idée interressante sur les différents itinéraires.

Bon, finalement, sans avis extérieur, j'ai fait cette séance jeudi, ça a super bien marché, ni trop facile, ni trop difficile, on a réussi à construire la trace écrite prévue à partir de ce que chaque groupe a réussi à répondre aux questions (sauf pour l'index des rues, les 2 groupes de CM2 n'ont pas eu l'idée de regarder s'il y en avait un, donc ils ont galéré à éplucher le plan pour trouver les rues , mais bon, c'était un peu fait exprès!).

En tout cas, merci du compliment!

[Marianne-]

Ta prép est intéressante. J'ai juste une interrogation : les CE2 arrivent-ils à tracer un chemin d'un endroit à l'autre ? (de chez eux à l'école) : la notion de circuler sur un plan me semble difficile à comprendre lors d'une première séance. Mais je me trompe peut-être... Ta réponse m'intéresse car je m'apprête à travailler là-dessus.

[doubleR]

Ta séance sur le plan est tout à fait convenable.

C'est un peu ce que je fais aussi.

Ensuite, j'élargis sur la carte IGN de la ville que j'agrandis pour avoir la ville en gros.

Là on repère :

le centre ville (bâti dense, du noir)

les faubourgs autour

les quartiers d'immeubles (rectangles noirs)

les quartiers type lotissements (petits carrés noirs avec rues sinueuses)

les zones industrielles

les zones vertes

la gare

les zone commerciales

Et on colorie avec différentes couleurs (un dégradé de rouge- orange et jaune pour l'habitat)

Ensuite on travaille sur les activités de façon à créer une hiérarchie du village-bourg, petite ville, ville moyenne, préfecture du département, capitale régionale, grandes villes de France et capitale Paris)

[calia]

Ta prép est intéressante. J'ai juste une interrogation : les CE2 arrivent-ils à tracer un chemin d'un endroit à l'autre ? (de chez eux à l'école) : la notion de circuler sur un plan me semble difficile à comprendre lors d'une première séance. Mais je me trompe peut-être... Ta réponse m'intéresse car je m'apprête à travailler là-dessus.

Ca n'a posé aucun problème avec mes 5 CE2 (qui sont assez bons)

[salazie]

Bonjour!

En tant que novice en Cycle3, je vous soumets ma 1ère séance de géo sur le plan de notre ville. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez? Trop simple?

En séance 2, je pense aborder la localisation de monuments ou de batiments important et la notion d'échelle avec les CM,

Mon idée générale est de partir du lieu où ils habitent (on a fait la présentation générale de la ville la semaine dernière, on fera "l'eau dans la commune" ensuite), puis d'élargir au département, à la région, etc...

merci d'avance!

Bonjour,

Si je comprends ta démarche, dans ton 3ème fichier joint,tu as 3 fiches: en fait tu avais 3 groupes en CM c'est bien ça? la 1ere fiche pour les cm1 et les 2 autres pour tes 2 groupes de cm2?

salazie

[salazie]

un petit up pour calia!

salazie