ronue Posté(e) 20 septembre 2009 Posté(e) 20 septembre 2009 Bonjour, Je travaille avec mes CE1 sur des mots croisés. Ils ont appris à écrire correctement (une lettre par case et en capitale). Maintenant, je me demande comment corriger leur production (ou plutôt la moitié car l'autre moitié n'est pas encore terminée). Ils doivent élaborer les devinettes (définitions) à partir de mots et j'avais dans l'idée de donner ça aux CP ou CE2 pour qu'il y ait un échange intéressant. Bref, que dois-je faire ? Etablir une grille de relecture ?? Je prends tout conseil.
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