nunusse Posté(e) 29 septembre 2009 Posté(e) 29 septembre 2009 Je viens de découvrir l'abecécriture, que je compte utiliser en aide personnalisée, mais on commence vendredi, je compte commander le cd mais j'ai peur que celui-ci ne soit pas arrivé d'ici là. Je viens donc vers vous pour savoir si quelqu'un pourrait me donner de quoi écrire KEVYN en attendant que je reçoive le cd merci de votre aide
fifine59 Posté(e) 29 septembre 2009 Posté(e) 29 septembre 2009 Je viens de découvrir l'abecécriture, que je compte utiliser en aide personnalisée, mais on commence vendredi, je compte commander le cd mais j'ai peur que celui-ci ne soit pas arrivé d'ici là. Je viens donc vers vous pour savoir si quelqu'un pourrait me donner de quoi écrire KEVYN en attendant que je reçoive le cdmerci de votre aide C'est quoi le principe de cette méthode? Connais pas et moi aussi j'abord e l'écriture cursive en soutien
pepite100 Posté(e) 30 septembre 2009 Posté(e) 30 septembre 2009 Je viens de découvrir l'abecécriture, que je compte utiliser en aide personnalisée, mais on commence vendredi, je compte commander le cd mais j'ai peur que celui-ci ne soit pas arrivé d'ici là. Je viens donc vers vous pour savoir si quelqu'un pourrait me donner de quoi écrire KEVYN en attendant que je reçoive le cdmerci de votre aide C'est quoi le principe de cette méthode? Connais pas et moi aussi j'abord e l'écriture cursive en soutien Voici la démarche http://maternailes.net/ABCriture/ecriture.htm
nunusse Posté(e) 30 septembre 2009 Auteur Posté(e) 30 septembre 2009 ce n'est pas un principe c'est un support et en fait moi j'ai un GS qui ne sait pas écrire son prénom en capitale, je vais donc utiliser différents supports et j'aurai aimé d'abord lui faire toucher la lettre puis dans le sable puis enfin essayer de l'écrire et la chose bien c'est qu'en fait il y a des reperes dans les lettres qui permette à l'élève de se repérer tant qu'il en a besoin. cela vient du site maternailes
nunusse Posté(e) 30 septembre 2009 Auteur Posté(e) 30 septembre 2009 L'abécécriture est une méthode pour écrire les lettres (majuscules d'imprimerie, minuscules) de façon ludique inspirée de Montessori (des sigles sont posés pour indiquer le sens ou l'angle, on travaille avec du sable...)
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