Graphisme en CM1

[NOUNOU2006]

Bonjour,

J'ai un petit élève précoce dans ma classe, qui a un an d'avance, et qui est très intelligent. Seulement voilà, il a sauté le cp, et il lui manque son année d'écriture. Il est très brouillon, et j'ai beaucoup de mal à le relire.

Nous avons convenu avec ses parents de travailler le graphisme pendant les heures de soutien.

Seulement voilà, quoi faire pour que se soit un peu ludique ? Je ne peux quand même pas lui faire copier des lettres sur des lignes pendant une heure ?

Croyez-vous qu'il soit nécessaire de reprendre les signes graphiques: le rond, la spirale, les lignes verticales et horizontales, les boucles... le programme de GS quoi !!!!!

Help, besoin de vos conseils.

Merci

[helenel]

Bonjour,

J'ai un petit élève précoce dans ma classe, qui a un an d'avance, et qui est très intelligent. Seulement voilà, il a sauté le cp, et il lui manque son année d'écriture. Il est très brouillon, et j'ai beaucoup de mal à le relire.

Nous avons convenu avec ses parents de travailler le graphisme pendant les heures de soutien.

Seulement voilà, quoi faire pour que se soit un peu ludique ? Je ne peux quand même pas lui faire copier des lettres sur des lignes pendant une heure ?

Croyez-vous qu'il soit nécessaire de reprendre les signes graphiques: le rond, la spirale, les lignes verticales et horizontales, les boucles... le programme de GS quoi !!!!!

Help, besoin de vos conseils.

Merci

Tout dépend des "zones de blocage", j'imagine.

Si ton élève n'a pas reçu l'enseignement du graphisme (gros volume de l'école maternelle), sans doute faut-il reprendre ce programme sur papier. Pas obligé de faire "des lignes" pour faire des lignes, pourquoi ne pas lui faire réaliser un abécédaire ou un imagier?

Si par contre ça vient d'un défaut du geste graphique, il faut peut être (re)passer, comme en PS par le "corporel" dans l'espace, pour aller de gestes avec de l'amplitude et sans trace progressivement vers le geste "contenu" de l'écriture sur cahier. J'ai une élève de CM2 qu'on prend en soutien là-dessus, elle est très tendue, très crispée au bout de quelques lignes, n'écris pas sur les lignes, etc... sur un exercice de copie court, elle va "bien" faire, mais sur le cahier du jour, à part la date qui est écrite correctement, le reste...

A voir du côté aussi de Danièle Dumont "le geste d'écriture", pour comprendre un peu comment ça fonctionne...

[lillypo]

Les miens ne sont pas précoses... enfin "pitêtmèjessèpa", en revanche "pattes de mouches" aucun doute.

Pour certains avertir les parents qu'ils viendraient en soutien pour les aider à améliorer leur écriture....a été suffisant, pour les autres j'ai mis en place un temps d'écriture et de calligraphie (cahier de poésie: écriture des poèmes) pendant le travail de lecture à voix haute( timidité...) et d'écoute des poèmes. J'ai utilisé pour cela des fichiers : graphilettres chez magnard et un fichier bordas pour la 6ème. Il s'agit de revoir toutes les lettres et de faire de la copie en prenant soin de bien écrire et bien présenter.

Dans ton cas tu pourrais finaliser le travail de ton ptit bout par une affiche réalisée pour la classe ou un poème, une leçon qu'il aurait recopiée et que tu photocopierais pour toute la classe ou un beau texte décoré et encadré à offrir à maman.... essaie de voir ce qui aurait le plus de poids pour lui!

En cm, je ne vois pas comment faire du "ludique" pour l'écriture.

Cherche aussi sur le forum il y a une personne qui est spécialiste des problèmes de graphisme... et de bons conseils.

C'est enviedespoir

[enviedespoir]

Le problème est que, comme il écrit déjà, mais sans les bases, il ne s'agit plus de faire faire "de l'écriture "mais bien de rééduquer son écriture;

Autant la calligraphie peut être intéressante pour faire faire de belles choses à ceux qui écrivent bien,, autant elle est contre-indiquée dans ce cas car elle oblige à des arrêts inutiles qui ralentissent le tracé. C'est l'ensemble du geste qu'il faut rééduquer.

Tu peux te servir de la réponse à la question 104 ici . Cliquer sur "réponses aux questions" puis cocher "cycle 1" et "cycle 2" à gauche, aller tout en bas à gauche de la page pour lancer la recherche et dérouler jusqu'à la question 104. (ça devrait marcher)

[Invité]

Le lien ne marche pas.

[dhaiphi]

Pour certains avertir les parents qu'ils viendraient en soutien pour les aider à améliorer leur écriture....a été suffisant,

A méditer.

[NOUNOU2006]

Tu peux te servir de la réponse à la question 104 ici

En effet, le lien ne marche pas..... Tu aurais le temps de m'en dire un peu plus ?

[enviedespoir]

Tu peux te servir de la réponse à la question 104 ici

En effet, le lien ne marche pas..... Tu aurais le temps de m'en dire un peu plus ?

Voila, j'ai réparé et donné un "mode d'emploi".

[NOUNOU2006]

Merci beaucoup enviedespoir, je vais potasser tout ça ce week end