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ligne horizontale


nathalie29

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Bonjour,

Besoin de votre aide: je voudrais donner en autonomie le jour de mon inspection à des MS ce travail suivant:

notion travaillée: lignes horizontales

continuer de coller des gommettes sur une ligne

puis en dessous même chose mais sans ligne

puis ????????????? :blink:

Auparavant j'avais déjà fait découper des bandes et avait demandé de les coller horizontalement

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En fait, qu'est-ce que tu veux travailler ? la perception de l'horizontalité ?

Dans ce cas, ton activité me semble bien, personnellement je les aurais fait coller leurs gommettes directement sans ligne à suivre, pour qu'ils ne soient pas perturbés par cette contrainte, et qu'ils se concentrent sur l'alignement des gommettes.

Après, disons que ça dépend où ils en sont : pour ceux qui en sont capables, ils pourraient en effet faire une deuxième ligne de gommettes, sur le même modèle que la première, en-dessous, en respectant donc l'horizontalité sur plusieurs lignes.

Et puis... ça me semble bien suffisant pour une séance !

Avant cette activité sur fiche, il faudrait être sûre que les élèves savent aligner régulièrement des objets de la classe.

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En fait, qu'est-ce que tu veux travailler ? la perception de l'horizontalité ?

Dans ce cas, ton activité me semble bien, personnellement je les aurais fait coller leurs gommettes directement sans ligne à suivre, pour qu'ils ne soient pas perturbés par cette contrainte, et qu'ils se concentrent sur l'alignement des gommettes.

Après, disons que ça dépend où ils en sont : pour ceux qui en sont capables, ils pourraient en effet faire une deuxième ligne de gommettes, sur le même modèle que la première, en-dessous, en respectant donc l'horizontalité sur plusieurs lignes.

Et puis... ça me semble bien suffisant pour une séance !

Avant cette activité sur fiche, il faudrait être sûre que les élèves savent aligner régulièrement des objets de la classe.

Oui c'est ça, je cherchais mais je ne trouvais comment le dire!

Je voulais commencer par une ligne dessinée car certains ont du mal donc c'était pour les aider. Sinon j'imagine bien le travail, ils vont coller des gommettes partout!

Je n'ai pas manipulé avant et je serai dans un atelier dirigé donc tu crois qu'il faut que je trouve autre chose pour qu'ils soient autonomes? :blink:

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Je n'ai pas manipulé avant et je serai dans un atelier dirigé donc tu crois qu'il faut que je trouve autre chose pour qu'ils soient autonomes? :blink:

Je pense qu'ils seront autonomes dans leur activité, après est-ce qu'ils vont tous y arriver ? C'est difficile à dire, je dirais que ça dépend de tes élèves et de ce qu'ils ont fait en PS.

Tu peux toujours essayer... A mon avis ils seront autonomes et ne te dérangeront pas pendant ton atelier dirigé ; et s'ils ne réussissent pas tous, tu pourras dire pendant l'entretien que tu comptes revenir sur la manipulation avec ceux qui n'ont pas réussi...

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Je n'ai pas manipulé avant et je serai dans un atelier dirigé donc tu crois qu'il faut que je trouve autre chose pour qu'ils soient autonomes? :blink:

Je pense qu'ils seront autonomes dans leur activité, après est-ce qu'ils vont tous y arriver ? C'est difficile à dire, je dirais que ça dépend de tes élèves et de ce qu'ils ont fait en PS.

Tu peux toujours essayer... A mon avis ils seront autonomes et ne te dérangeront pas pendant ton atelier dirigé ; et s'ils ne réussissent pas tous, tu pourras dire pendant l'entretien que tu comptes revenir sur la manipulation avec ceux qui n'ont pas réussi...

Normalement je vais donner ce travail a un groupe dont un des enfants est suivi par une AVS donc j'espère que ça ira!

Ton argument va me permettre de me défendre au cas ou!

Je te remercie pour ton aide car c'est stressant une inspection donc les conseils sont toujours les bienvenus! :wink:

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Je te remercie pour ton aide car c'est stressant une inspection donc les conseils sont toujours les bienvenus! :wink:

De rien, et je croise les doigts pour toi ! :clover:

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