Partie majeure

[rosel]

Bonsoir!

En fait je ne comprends pas vraiment ce qu'il faut mettre dans cette partie!

Vous pouvez m'aider svp?

[ManuKa]

Dans cette partie tu dois faire le lien entre ton sujet d'histoire ou de géographie (selon le sujet majeur sur lequel tu tombes) et la maîtrise de la langue, puis faire le lien entre ton sujet et l'instruction civique et morale.

Par exemple:

maîtrise de la langue: lire : lecture d'image ; écrire: formuler une synthèse ; dire: présenter des documents

instruction civique et morale : admettons un sujet sur la troisième république, la date de la séparation de l'eglise et de l'etat 1905 peut t'amener à parler avec les élèves de sa répercution sur l'école d'aujourd'hui.

Si quelqu'un peut préciser pour rendre tout ça plus compréhensible...

[rosel]

Merci beaucoup pour ta réponse!

Alors pour la maîtrise de la langue ce sont souvent les mêmes objectifs! J'essaie de donner des exemples peux-tu me dire si c'est correct:

Lecture: comprendre un texte documentaire ou littéraire...

Lire une carte

Extraire des info

Ecrire: décrire, légender, résumer

Langage oral: exprimer son point de vue, reformuler...

[ManuKa]

Oui ça me semble tout à fait répondre aux attentes selon moi.

Moi je tire ma methode du bouquin Nathan, je pense que c'est fiable.

Bonne continuation !

[Adiline85]

C'est aussi ce que j'ai appris à l'iufm. Et après le dire/lire/écrire tu fais des liens avec ttes le matières possibles :histoire de l'art, instruction civique, TICE, etc.

[rosel]

Merci à vous deux pour vos réponses!