laloo Posté(e) 12 novembre 2009 Posté(e) 12 novembre 2009 Avez-vous déjà abordé les multiples avec vos cm1? J'ai fait des exercices de décomposition d'un nombre en produit de 2 nombres, des furets mais je n'ai pas introduit le terme multiple. Comment définir la notion de multiple pour des cm1?
Lodie87 Posté(e) 12 novembre 2009 Posté(e) 12 novembre 2009 Un nombre est multiple d'un autre s'il est dans sa table ou son prolongement. J'ai parlé aussi de diviseurs. La notion ayant déjà été vu en CE2, elle n'a pas posé de problème pour mes CM1. Avez-vous déjà abordé les multiples avec vos cm1? J'ai fait des exercices de décomposition d'un nombre en produit de 2 nombres, des furets mais je n'ai pas introduit le terme multiple. Comment définir la notion de multiple pour des cm1?
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