laloo Posté(e) 12 novembre 2009 Partager Posté(e) 12 novembre 2009 Avez-vous déjà abordé les multiples avec vos cm1? J'ai fait des exercices de décomposition d'un nombre en produit de 2 nombres, des furets mais je n'ai pas introduit le terme multiple. Comment définir la notion de multiple pour des cm1? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lodie87 Posté(e) 12 novembre 2009 Partager Posté(e) 12 novembre 2009 Un nombre est multiple d'un autre s'il est dans sa table ou son prolongement. J'ai parlé aussi de diviseurs. La notion ayant déjà été vu en CE2, elle n'a pas posé de problème pour mes CM1. Avez-vous déjà abordé les multiples avec vos cm1? J'ai fait des exercices de décomposition d'un nombre en produit de 2 nombres, des furets mais je n'ai pas introduit le terme multiple. Comment définir la notion de multiple pour des cm1? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Messages recommandés
Créer un compte ou se connecter pour commenter
Vous devez être membre afin de pouvoir déposer un commentaire
Créer un compte
Créez un compte sur notre communauté. C’est facile !
Créer un nouveau compteSe connecter
Vous avez déjà un compte ? Connectez-vous ici.
Connectez-vous maintenant