ccarole Posté(e) 18 novembre 2009 Posté(e) 18 novembre 2009 Je compatis j'ai vécu la même chose en PE2, avec une directrice T1 qui avait une haute opinion d'elle-même (et des collègues IMF), au choix :- on ne m'a pas invité aux conseils d'école alors que les IMF savaient que je devais en faire x par an - on ne m'a jamais impliqué dans les projets - le jour de la kermesse on a cité les noms des maîtresse / des atsem / des avs ... sauf moi je croyais que les conseils d'école n'étaient pas obligatoire en PE2? en tout cas moi elles ne m'ont pas invitées non plus et pourtant c'était le jour où j'étais en stage.
dodoc51 Posté(e) 18 novembre 2009 Posté(e) 18 novembre 2009 je croyais que les conseils d'école n'étaient pas obligatoire en PE2? en tout cas moi elles ne m'ont pas invitées non plus et pourtant c'était le jour où j'étais en stage. Les conseils des maîtres, de cycle, etc. te permettent de valider une des compétences (travail en équipe) pour ta titularisation. Et puis c'est toujours intéressant d'y assister, pour voir comment les projets se montent, l'organisation, avoir des infos...
genireves Posté(e) 18 novembre 2009 Posté(e) 18 novembre 2009 Sur le BBB, les filles parlent de "mode téfal", c'est à dire que tu laisses glisser... Mince, j'ai toujours cru que c'était pour l'envoyer (la Tefal) en pleine tronche de celles qui se permettent des commentaires ou des actes particulièrement malvenus....
Maoria Posté(e) 18 novembre 2009 Posté(e) 18 novembre 2009 Sur le BBB, les filles parlent de "mode téfal", c'est à dire que tu laisses glisser... Mince, j'ai toujours cru que c'était pour l'envoyer (la Tefal) en pleine tronche de celles qui se permettent des commentaires ou des actes particulièrement malvenus.... Moi aussi
lapuce06 Posté(e) 18 novembre 2009 Posté(e) 18 novembre 2009 Elle a l'habitude des PE2, je suis sa 3ème mais visiblement le garçon qui était avant moi était à ses dires "brillant et excellent dans tous les domaines". Autrement dit, je passe mon temps à m'excuser d'être là... En revanche, je conçois tout à fait que notre stage filé soit une charge de travail pour les titulaires : nous sommes en formation et cela revient à leur demander d'assurer 20% de cette formation (sans rémunération pour eux!!). Je vais quand même tout faire pour améliorer nos relations sinon ce sera un enfer (pour elle comme pour moi...) Merci pour vos messages Ne te laisse pas faire, au contraire Rentre lui dans le lard! Tu n'as pas à t'excuser d'être là bien au contraire!!! Qui te dit qu'elle n'a pas fait vivre l'enfer à ce PE2 aussi? Sur le BBB, les filles parlent de "mode téfal", c'est à dire que tu laisses glisser... Mince, j'ai toujours cru que c'était pour l'envoyer (la Tefal) en pleine tronche de celles qui se permettent des commentaires ou des actes particulièrement malvenus.... Moi aussi Mode téfal= rien n'adhère, tout glisse
ptitbouboucrpe Posté(e) 20 novembre 2009 Posté(e) 20 novembre 2009 Elle n'a pas peut-être pas l'habitude d'avoir de recevoir de PE2. Il est fort possible qu'elle même ne sache pas comment se positionner face à toi. Ce n'est pas évident pour certains enseignants auxquels on impose un PE2 contre leur gré. L'enseignant est forcé de modifier sa façon de fonctionner.... Elle peut parfaitement envoyer "paître" le PEMF pour CJ, c'est un doc perso. Elle n'a aucune obligation de le lui remettre. Même si tu étais inspectée... Il faudrait que vous ayez un cahier de liaison et que vous vous partagiez les disciplines de façon claire. Comme ça, tu pourras fonctionner de manière plus autonome. Je suis tout à fait d'accord pour le CJ. Mais j'avais envoyé un mail à ma titulaire avec mon propre CJ pour qu'elle me dise si elle avait fait ce que j'avais prévu ou non et elle m'a renvoyé un mail me disant que je n'avais pas à lui transmettre ça. Mais elle ne m'a pas répondu concernant ce qu'elle allait faire. Elle refuse le cahier de liaison entre nous et a dit texto au PEMF : "il ne faut pas être sorti de Saint-Cyr pour comprendre ce que je fais". Le PEMF y est allé en espérant m'aider mais... ça a empiré les choses. Il lui a demandé le CJ parce que ça lui paraissait être le document le plus simple à transmettre (il ne lui a pas demandé ses preps, hein). Je suis en PS, donc pour les matières c'est difficile de partager (même si elle m'a proposé à la rentrée de faire un projet 5 sens, ce que j'ai accepté, mais elle considère que je ne dois faire QUE sur les 5 sens... je vais finir par tourner en rond). Elle a l'habitude des PE2, je suis sa 3ème mais visiblement le garçon qui était avant moi était à ses dires "brillant et excellent dans tous les domaines". Autrement dit, je passe mon temps à m'excuser d'être là... En revanche, je conçois tout à fait que notre stage filé soit une charge de travail pour les titulaires : nous sommes en formation et cela revient à leur demander d'assurer 20% de cette formation (sans rémunération pour eux!!). Je vais quand même tout faire pour améliorer nos relations sinon ce sera un enfer (pour elle comme pour moi...) Merci pour vos messages J'ai vécu la meme chose l'année dernière Ma titulaire était en 75% thérapeutique et la première chose qu'elle m'a dit c'est "Je ne veux pas confier ma classe et encore moins à une débutante meme pas titulaire" Là tu te dis OK Toute l'année j'ai fait à ma sauce en faisant mes propres projets. Les élèves sont toujours contents de changer de projets et meme si ça fait peut etre un seul album sir la période au moins tu le fais comme tu veux (j'ai des copines avec des PS qui faisaient comme ça aussi) Courage pour ton année
chris83 Posté(e) 20 novembre 2009 Posté(e) 20 novembre 2009 Elle est lunatique, , avec des trous de mémoire impressionnants, des confusions bizarres (de mots, de personnes, etc). Tiens, tiens, çà me rappelle ma chère collègue enfin, je ne la considère même pas comme une collègue de travail, à ce point-là, c'est même pas imaginable, c'est jsute que moins je la considère, mieux je me porte...
haribo Posté(e) 21 novembre 2009 Posté(e) 21 novembre 2009 Tous ces gens ont ils oublié qu'ils ont débuté un jour et que l'on sort bien démunis de l'iufm ? Personnellement, le jour où j'aurais un pe2 dans ma classe, je l'aiderai en me disant que j'étais bien contente d'avoir des conseils à mes débuts ( et encore maintenant ! ) Il y a parfois bien peu de solidarité sur le terrain....
Atizis Posté(e) 21 novembre 2009 Posté(e) 21 novembre 2009 Je vais suivre vos conseils parce que lundi... elle m'a fait pleurer devant l'EVS (que j'ai pris pour la conseillère péda en raison de son âge...) en remettant en cause mes choix (j'avais discuté avec mon PEMF de tout ça). C'est la première fois que je craque et je sens qu'elle m'en veut, elle redonne toujours les mêmes arguments, les mêmes griefs : elle rabâche! Cette année va être longue... Et pour répondre : je crois que je paye le fait de ne pas être un garçon... Il y avait un PE1 en observation la semaine dernière et elle l'a encensé.
del20170202 Posté(e) 21 novembre 2009 Posté(e) 21 novembre 2009 Et pour répondre : je crois que je paye le fait de ne pas être un garçon... Il y avait un PE1 en observation la semaine dernière et elle l'a encensé. Une seule solution : lui annoncer ton imminent changement de sexe...
Atizis Posté(e) 21 novembre 2009 Posté(e) 21 novembre 2009 Et pour répondre : je crois que je paye le fait de ne pas être un garçon... Il y avait un PE1 en observation la semaine dernière et elle l'a encensé. Une seule solution : lui annoncer ton imminent changement de sexe... Ah ah ah!!! ouiiii!!! C'est mon copain qui aimera moins... Bon, j'essaie de contrôler mon angoisse et je continue mon boulot !! Merci de votre soutien
Mahina Posté(e) 21 novembre 2009 Posté(e) 21 novembre 2009 Tu ne peux pas en parler à l'iufm pour qu'ils te changent de stage ?
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