Gestion du temps à l'école maternelle

[Inesyl]

Nous avons eu une animation pédagogique avec l'IEN maternelle du département sur la gestion du temps à l'école maternelle. Au coeur du débat la problématique de l'emploi du temps : il faut augmenter les temps d'apprentissage. Avec en ligne de mire la sieste et la récré !

Voilà ce qui en ressort...

L'après-midi, les petits qui dorment ne sortent pas en récré. Au lever, après un temps de transition, il faut leur proposer un temps d'apprentissage. Du coup, les MS sortent en récré avant le réveil des PS. ET tous se retrouvent, les uns après la sieste et les autres après la récré pour du travail en atelier.

Qu'en pensez-vous ? La sieste "équivaut"-elle à la récré ?

Comment procédez-vous l'après-midi par exemple avec des PS/MS ?

[rhéa59]

Dans ma première école, les petits se réveillent pour 15h15 et vont en récré avec les MS GS jusqu'à 15h45, pour une sortie à 16h30.

[Sunday]

Nous avons eu une animation pédagogique avec l'IEN maternelle du département sur la gestion du temps à l'école maternelle. Au coeur du débat la problématique de l'emploi du temps : il faut augmenter les temps d'apprentissage. Avec en ligne de mire la sieste et la récré !

Voilà ce qui en ressort...

L'après-midi, les petits qui dorment ne sortent pas en récré. Au lever, après un temps de transition, il faut leur proposer un temps d'apprentissage. Du coup, les MS sortent en récré avant le réveil des PS. ET tous se retrouvent, les uns après la sieste et les autres après la récré pour du travail en atelier.

Qu'en pensez-vous ? La sieste "équivaut"-elle à la récré ?

Comment procédez-vous l'après-midi par exemple avec des PS/MS ?

je ne suis pas pour une récré après la sieste ... perso, je n'aimerais pas aller dehors après avoir fait la sieste, alors pourquoi y mettre des enfants de 2 et 3 ans ... et puis niveau apprentissages l'après- midi, les PS ne font rien si sieste et récré ...

Maintenant c'est vrai que mes PS ne dorment pas , donc au bout de 30 minutes au dortoir ,ils reviennent en classe ...

Perso, ce qui m'insupporte, c'est les écoles où les enfants sont OBLIGES de rester à la sieste pendant x heures puis d'aller en récré ...

[Inesyl]

Pas d'autres avis ?

Vous faites quasment tous une récré ? Ou pas ?

[calou38]

Je pense que tout dépend la situation.

Si tu as une classe double niveau la quetsion se pose pas car tu es obligé de sortir les plus grands en récré et les autres qui se lèvent ne peuvent pas rester seuls en classe!!!.

Pour ma part je pense que les enfants qui se lèvent aprés 15h15 n'ont pas besoin de sortir en récré, ce qui ne veut pas dire qu'on leur saute dessus pour des activités...

[Ballerine]

Alors encore un discours pour nous culpabiliser !

Comment? vous faites dormir des enfants de 3/4 ans mais voyons: l'école c'est pour des apprentissages. Ils doivent fréquenter l'après-midi,bla,bla,bla...

Chez nous aussi on entend çà et cela a le don de m'énerver.C'est bien peu connaître les besoins d'un enfant de cet âge. Quand on sait en plus que des études montrent le nombre d'heures de sommeil perdues en quelques dizaines d'années, quand je vois des enfants qui font plus de 10h de présence par jour à l'école, je ne me demande plus pourquoi ils ont des difficultés de concentration ou d'apprentissage. Le sommeil de l'enfant est tout aussi important pour son développement que la nourriture ou les sollicitations diverses (judo, poney, musique ou autres).

Ensuite dans chaque école on organise l'après-midi selon tout un tas de contingences et aussi en fonction des enfants. Pour ma part je fais en sorte d'offrir les meilleures conditions possibles aux enfants pour qu'ils dorment mais je ne laisse pas non plus ceux qui ne dorment pas X heures à la sieste.

[cath056]

Dans ma classe de PS-MS : les PS et une partie des MS dorment à la sieste.

A 15h, récréation, je sors avec les MS qui n'ont pas fait la sieste + les enfants réveillés.

Les enfants qui se réveillent dans la demie-heure qui suit nous rejoignent au fur et à mesure en récréation.

A 15h30, on rentre en classe. Certains dormeurs n'ont donc pas eu de récréation, mais je ne pense pas que ce soit problématique (ils n'auraient pas été en état d'en profiter de toute façon)

Il reste 1h pour un temps collectif de musique, un temps d'ateliers, et l'histoire de fin de journée.

Les très gros dormeurs (environ 2 ou 3, pas tous les jours les mêmes) sont réveillés à 16h15. Certains ne voient donc pas grand chose de leur après-midi, mais au moins ils ont dormi (à peu près) leur compte.

[Maoria]

Moi je ne suis pas forcément pour, encore plus en hiver où les petits, à peine réveillés, sont envoyés dehors

Par contre j'ai des PS-MS en ce moment, les MS ne se surveillent pas tout seuls, alors tout le monde en récré !

Je pense qu'il faut réfléchir aussi à l'heure du coucher : ici pause méridienne de 12h00 à 14h00.

Le temps de rentrer, de faire pipi etc, les petits sont couchés à 14h15 et se réveille vers 16h00 !!! (sortie à 16h50)

[dada]

Pfff et il est spécialiste de la maternelle.... plutot de la transmission d'en haut...

Bref, tous les parents attendent que leur petit bout se lève de la sieste pour aller faire un tour au parc ou à la mer ou au bois ou à la piscine, donc l'activité en sortant de la sieste n'est surement pas nocive pour leur santé...

Une séance d'apprentissage en sortant du lit... Vous je ne sais pas mais moi franchement...je n'aurais qu'une envie...Y retourner

Après le discours pourquoi pas , réfléchir sur l'heure de coucher des enfants, l'heure à laquelle ils se lèvent oui, mais en France il y a quand même une grande majorité de classe maternelles multi-niveaux même dans une grande ville comme la mienne, je ne vois pas comment l'on peut gérer...

[calia]

En même temps, quand je vois que dans mon école, il fallait pousser les PS et MS dehors, à peine réveillés, ça me fendait le coeur! Certains passaient toute la récré assis par terre à regarder dans le vague, d'autres venaient vers moi en chouinant pour un oui ou un non car mal réveillés... Mais ils FALLAIT ABSOLUMENT que je les sorte pour que ma collègue de GS puisse prendre sa pause ! Là, je viens de pousser ma gueulante, parce qu'il commence à faire froid, que la plupart de mes élèves dorment encore jusqu'à 15h (PS comme MS), donc je préfère les garder un petit moment en classe, lire une histoire, jouer calmement et décaler la récré (et je les laisserais seulement 15 minutes dehors).

[timette]

Chez nous, l'après-midi, la classe reste ouverte (elle de plain pied sur la cour) et les enfants sortent seulement s'ils le souhaitent. Une des deux maîtresses de PS reste en classe avec les autres. Ils entrent et sortent comme ils veulent, ce qui fait qu'ils peuvent sortir 2 minutes et rentrer, ou bien finir ce qu'ils étaient en train de faire et sortir après; et que ma collègue ou moi pouvons continuer notre atelier également. C'est très pratique.

Une bonne partie des enfants se jette dehors dès que ça sonne, une bonne partie aussi ne sort jamais et préfère rester dedans, je dirais donc que dans le débat ''récré ou non après la sieste'' la réponse est: ça dépend des enfants.

Ceux qui dorment encore en revanche ne sont réveillés qu'après la récré, juste avant la sortie.

[Aurélie027]

Je ne sors plus les élèves en récréation l'après-midi. Certains se lèvent à 15h30 pour partir à 16h25. Nous sortirons quand le temps sera clément. Voilà pour moi...