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combien de points entre 2 inspections ?


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Dans le 54, l'ia devra décider seul de la note, c'est n'importe quoi!

Non l'IEN va envoyer le rapport d'inspection avec la proposition de note comme actuellement. Ce qui change c'est qu'on ne peut plus voir la note de l'IEN avant que le rapport ne passe à l'IA... Et vu l'IA qu'on a depuis 6 mois, on n'est même pas sûrs de voir nos rapports revenir avec la même note Rub !!

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Dans le 54, l'ia devra décider seul de la note, c'est n'importe quoi!

Non l'IEN va envoyer le rapport d'inspection avec la proposition de note comme actuellement. Ce qui change c'est qu'on ne peut plus voir la note de l'IEN avant que le rapport ne passe à l'IA... Et vu l'IA qu'on a depuis 6 mois, on n'est même pas sûrs de voir nos rapports revenir avec la même note Rub !!

Notre ien nous a pas tenu le même discours.

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Dans le 54, l'ia devra décider seul de la note, c'est n'importe quoi!

Non l'IEN va envoyer le rapport d'inspection avec la proposition de note comme actuellement. Ce qui change c'est qu'on ne peut plus voir la note de l'IEN avant que le rapport ne passe à l'IA... Et vu l'IA qu'on a depuis 6 mois, on n'est même pas sûrs de voir nos rapports revenir avec la même note Rub !!

Notre ien nous a pas tenu le même discours.

Je te "copie-colle" la note de service d'hier.

Veuillez prendre connaissance du nouveau circuit désormais en œuvre pour la transmission des rapports :

1. Envoi du rapport à l’enseignant sur sa boîte professionnelle par mail pour info sans note ni signature

2. L’IEN adresse simultanément le rapport avec proposition de note à l’IENA

3. Annotation et note définitive de l’IENA

4. Retour à l’IEN du rapport papier original

5. Signature de l’IEN

6. Envoi à l’enseignant pour signature puis retour à l’IEN (charge à l’enseignant de se faire une photocopie)

7. Retour de l’original au secrétariat de l’IENA

8. Enregistrement de la note dans I-PROF et classement au dossier de l’enseignant

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Ici dans le 78 c'est déjà comme ça... on a plus nos notes juste après... L'IEN propose à l'IA qui en fonction de son quota de points... bah oui en plus de ça ils ont des quotas de points à donner par année... accepte la note, l'augmente ou la diminue...

On recoit le rapport quelques semaines plus tard à l'école. Moi j'ai eu ma note sur iprof avant d'avoir mon rapport (qqs jours)

C'est quand même injuste qu'un IA ait le droit de baisser/augmenter la note de quelqu'un dont il ne verra jamais la tête je trouve !! Déjà que l'IEN n'a que que très peu de temps pour évaluer le travail de plusieurs mois alors l'IA franchement...

J'édite pour dire que si ta note se résume à un quota de points et non pas à ton travail, sérieusement, ça donne plus envie de faire des efforts !! (sauf pour les gamins...)

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Un entretien portant sur tes pratiques, le recul que tu as dessus, tes méthodes , tes outils, tes supports, les moyens que tu mets en oeuvre pour les enfants en difficulté...tout ça déjà ce n'est pas de la paperasserie! C'est dans ce type d'échange que tu apprends des choses, des conseils et que tu peux mettre en oeuvre ensuite dans ton enseignement pour le perfectionner et non en voyant une jolie note qui flatte ton égo car tu as assuré devant l'IEN.

Ensuite, certes, je serais bien contente qu'on prenne le temps de regarder les outils que je mets en place, les jeux que je construis, les supports que je fabrique, mes progressions et programmations! Mince c'est du boulot tout ça aussi...

L'an dernier, j'ai eu l'impression que l'IEN a tout survolé sans rien voir vraiment, y'a pleins de choses que je trouve intéréssantes dans ma pratique, mes outils qu'il n'a même pas vus!

Normal, il est venu 30mn avant la récré, à la fin d'une séance et est sorti 2 fois pour tél. Dans ces 30mn, fallait observer la classe, les affichages, les enfants, leur participation et mes classeurs! Bref, c'était une inspection bâclée à mon avis!

L'entretien a duré 30mn pour me féliciter , me complimenter sur mon travail en classe et la quantité de préparation et me demander mon avis sur le soutien. On n'a pas vraiment discuté. J'étais ravie dans le sens où ça s'est super bien passé, mais j'en ai retenu quoi? Aucun conseil, rien de constructif pour ma prochaine inspection. Rapport au top mais pas de note maximale quand même: plutot frustrant au final :glare:

Si l'observation durait au moins 1H, je dirais pas non mais si c'est pour venir voir les PE 30mn comme ça été le cas pour moi et pour d'autres, j'y vois aucun intêret et dans ce cas, je préfère un entretien approfondi d'une heure où on peut vraiment nous donner des tuyaux, des conseils à mettre en pratique rapidement dans sa classe.

Surtout que la plupart du temps, les IEN préviennent du jour, de l'heure, voire vous font choisir la séance que vous voulez présenter, c'est donc du pipeau, tout est faussé! C'est un talent d'acteur de la part du PE qui a bien bossé une séance type IUFM et peut être non représentative de son travail de tous les jours! Je vois pas en quoi, ce type d'inspection est vraie et formatrice...

Le mien ne prévient pas, il dit: " vous êtes inspectables sous 3 semaines" et donc il te surprend carrément en tapant à la porte! C'est une bonne dose de stress pendant 1 mois! C'est un peu du " flicage" comme si on était tous de mauvais PE et qu'on devait venir nous espionner quand on ne sy attend pas.

Bref, dans les deux cas, ça ne me semble pas approprié comme inspection, d'où peut être la nécéssité d'apporter du nouveau dans les années à venir.

Je ne vois pas en quoi un entretien serait plus vrai.... Les supports ou les jeux fabriqués, on en trouve à profusion sur Internet!!! Si un enseignant est "bon acteur" en séance, il le sera aussi en entretien. Il suffit de dire à l'inspecteur ce qu'il aime s'entendre dire et le tour est joué. Quand aux conseils qui pourrait en ressortir, je ne vois vraiment comment un inspecteur pourrait me donner des conseils pour améliorer mes pratiques sans m'avoir vu à l'oeuvre!!!! Et ce n'est pas parce qu'un collègue présentera le jour de son inspection une séance type IUFM que tout se passera bien!!! On travaille quand même avec ds éléments imprévisibles: les enfants!!!!Pour mon inspection,j'étais prévenue 2 jours avant et je savais à quelle heure il serait là.Je n'ai pas eu une note exceptionnelle pour autant, même si mon travail a été jugé satisfaisant. Je n'ai pas fait preuve de talent d'actrice puisque j'étais stressée et même si ma séance était bien peaufinée, j'ai quand même commis des erreurs, et je n'ai pas respecté ce qui était sur ma fiche... Il y a de toute façon , beaucoup d'éléments autres que le pédagogique qui interviennent dans cette note!!! Ton inspection a été "bâclée" et que tu t'en sens frustrée mais tout le monde n'a pas vécu ça. Tu t'en ai pas trop mal sortie, tu as eu une bonne note. Pour le reste, si tu veux que l'inspecteur voit tes outils, il faudrait une inspection d'une journée et peu d'inspecteurs peuvent se le permettre!! C'est comme ça, l'inspecteur ne regarde jamais tout ce qu'on a puisqu'il doit surtout regarder comment ça se passe en classe... Et puis, si tu veux des conseils pour améliorer tes pratiques, ben faut pas trop attendre sur l'IEN. Si tu en changes chaque année - c'est le cas dans ma circo - tu vas vite te rendre compte que chaque IEN te donnera son propre son de cloche et tu ne seras pas plus avancée!!!

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