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Posté(e)

Dans le Foucher (p135-Algèbre)il y a quelques petits exercices de résolution d'équations et d'inéquations comme celle-ci :

3(x-2)-4(x+5)=10(x+4)

comme dans le corrigé, j'arrive à :

-11x=66 et pour moi x=6

mais dans le corrigé du livre, il est écrit

-11x=66

x=66/-11

x=-6

Voilà! Et là j'ai soit reculé de trois pas en maths, soit... en tout cas je ne comprends pas.

Si quelqu'un pouvait m'éclairer parce que je ne vois pas pourquoi (-11) ne perd pas son signe négatif en passant de l'autre côté du égal.

Et pour l'inéquation suivante:

(x-9)/4-(x-3)/5 > 0

(5x-45)/20-(4x-12)/20> 0

comment on peut passer à :

(5x-45)-(4x-12)> 0 ??? et "/20" de chaque membre ??? on a pas le droit de le supprimer ???

Merci! :)

Posté(e)

Lorsque tu arrives à -11x=66, tu dois ensuite multiplier des 2 côté par -1/11:

-1/11*(-11x)=-1/11*66

càd: x=-66/11= -6

Pour l'autre: on supprime /20 en multipliant chaque membre par 20

Posté(e)

Lorsque tu arrives à -11x=66, tu dois ensuite multiplier des 2 côté par -1/11:

-1/11*(-11x)=-1/11*66

càd: x=-66/11= -6

Pour l'autre: on supprime /20 en multipliant chaque membre par 20

Alors je revenais supprimer mon message avant d'être rattrapé par la honte mais tu es passé avant :)

Je cros que trop de maths tue les maths en fin de journée!!!

Là je me sens un peu beaucoup bête après avoir repris mon crayon.

Merci quand même à toi ;)

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