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Je me pose une question par rapport à ton temps d'accueil : comment gères-tu l'arrivée des parents et éventuellement de ceux qui veulent te parler si tu es en train de jouer avec des enfants à un jeu de société? tu fais aussi des évals pendant ce tps, comment gères-tu cela?

Ton tps d'accueil me parait très intéressant c'est pour ça que je te pose ces questions.

La plupart des enfants arrivent entre 8h20 et 8h30, donc pendant ces 10 minutes j'accueille tout le monde, j'accompagne les enfants si besoin, je peux échanger 2 mots avec les parents (mais pas plus, je considère que ce n'est pas le moment pour entamer une vraie discussion). A 8h30 pile, je ne suis plus dispo pour les parents, je suis installée à une activité. Les retardataires arrivent jusqu'à 8h40 (heure de fermeture des portes), les enfants viennent discrètement me dire bonjour, les parents restent à la porte. Comme ils voient que je suis dans une activité, ils ne viennent pas me déranger et s'adresse à l'atsem à la porte de l'école si besoin.

Donc j'ai 15 à 20 minutes de temps d'accueil où je me réserve exclusivement aux enfants.

Vous l'aurez sans doute compris, l'accueil est un moment que j'aime beaucoup! :D Tous les enfants s'engagent spontanément dans une activité, c'est un moment où on peut prendre le temps de faire des choses individuellement avec certains, d'observer les comportements spontanés...

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