noiramino Posté(e) 14 février 2010 Posté(e) 14 février 2010 Bonjour, je ne sais pas dans quel domaine et quelle compétence classer mon activité (en PS) : ils vont devoir apprendre à faire des boules, en pâte à modeler... ça appartient à la découverte du monde (la matière) ou à Percevoir, sentir, imaginer, créer (adapter son geste aux contraintes matérielles) ? Je penche plutot pour le 2eme domaine... mais pas sûre ! Et une 2ème question du même ordre : le coloriage ça appartient à percevoir, sentir... etc (compétence "adapter son geste aux contraintes matérielles), ou à découvrir l'écrit (compétence "imiter des gestes amples dans différentes directions) ? Merci !
Moustache Posté(e) 14 février 2010 Posté(e) 14 février 2010 Souvent une activité, en maternelle, fait appel à plusieurs compétences. Tu peux mettre en avant celle(s) que tu souhaites précisément travailler. En général on procède plutôt de la manière inverse : voici la compétence que je veux travailler, que dois-je mettre en place pour y parvenir ? Mais bon, ce que j'en dis hein...
cleo17fr Posté(e) 14 février 2010 Posté(e) 14 février 2010 Chez moi, la pâte à modeler = agir sur la matière :modeler Et le coloriage = remplir une surface limitée = maitrise du geste.... Et même avis que MOustache...
noiramino Posté(e) 14 février 2010 Auteur Posté(e) 14 février 2010 Merci pour votre avis Et je suis d'accord avec vous, il faut partir des compétences ! Mais le coloriage, par exemple, je n'y pense pas souvent et je l'ai très peu fait faire à mes petits... alors comme dans les évals que ma collègue a préparées, il y en a (et elle a mis ça dans "découvrir l'écrit"!), je me suis dit qu'il fallait que je leur en donne un peu pour qu'ils s'exercent! mais pas facile de trouver où le caser... maintenant je saurai !
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