bidulemam Posté(e) 27 mai 2004 Posté(e) 27 mai 2004 Qqn peut me renseigner sur les dominantes à Bonneuil ? Que me conseillez vous pour septembre ? Le mémoire existera t-il tjrs ? Finit on à 19h15 ? Quelles évaluations dans l'année ? Y a t-il 1 self ? Merci pour vos réponses
Liana Posté(e) 28 mai 2004 Posté(e) 28 mai 2004 Hello je vais essayer de répondre à tes questions dans l'ordre _ dominantes: EPS, arts et langues. Personnellement j'ai choisi dominante musqiue (avec option d'aller à la cité de la musique) et j'ai adoré. _ le mémoire existera encore à la rentrée. _ il existe effectivement des plages horaires jusqu'à 19h15 par faute de manque de locaux. _ évaluations: écrites -->dossiers en maths et français et peut être une autre matière à la rentrée + mémoire professionnel orales --> en français + mémoire (soutenance) pratiques--> stages en responsabilité et en fait nous avons eu l'impresssion d'être en permanence évalués! _ il y a une cafet dont tu peux acheter les tickets à l'iufm et des distributeurs de sandwichs et de boissons. Si tu veux plus d'infos pas de problème. Liana
virvolette Posté(e) 28 mai 2004 Posté(e) 28 mai 2004 Liana en quoi consistent les evaluations orales en francais? merci
bidulemam Posté(e) 29 mai 2004 Auteur Posté(e) 29 mai 2004 Merci Liana pour tes réponses. Connais tu qqn qui a pris dominante EPS et si oui est ce bien ? Faut il prendre la dominante ds 1 matière que l'on maitrise bien ou que l'on veut découvrir Merci pour tes réponses
virvolette Posté(e) 29 mai 2004 Posté(e) 29 mai 2004 j'ai une autre question liana est ce possible de faire les evaluations a 2 ou plus ou doit on les faire seul? merci
Liana Posté(e) 29 mai 2004 Posté(e) 29 mai 2004 Hello, pour les évaluations écrites de maths on pouvait se mettre seul ou à 2. En français on devait être par groupe. Mais attention en fait ça dépend des profs que tu auras car chacun y met de son grain de sel. Pour l'oral, avec notre prof, on devait préparer un topo sur un thème que nous choisissions (littérature de jeunesse, présentation d'une situation de français mise en place lors de nos stages en responsabilité...) et nous devions parler devant le reste du groupe environ 5 minutes puis répondre à d'éventuelles questions. Le prof évalue la correction de la langue mais aussi la "fluidité" de la parole. J'avoue que c'est pas évident de parler devant 25 de tes camarades mais faut bien s'y faire. Pe exige qu'on donne beaucoup de notre personne. Je trouve cependant qu'il est plus facile de s'adresser aux élèves qu'aux autres colègues PE2! Pour ce qui est de l'EPS, j'ai justement parlé avec des filles qui ont fait ce choix et elles disaient que c'était bien mais qu'elles trouvaient que ça ne changeait pas trop des cours qu'on nous donne dessus et certaines se demandaient si elles n'auraient pas mieux fait de choisir arts. Ceci dit tout est relatif. Pour choisir une dominante il n'y a pas de règle: certains en ont choisi parce qu'ils étaient forts dans le domaine, d'autres au contraire dans le but de se perfectionner. Personnellement, je pense que pour les langues ou la musique c'est pas mal d'avoir quand même des bases. A plus Liana
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