cathy2 Posté(e) 20 février 2010 Posté(e) 20 février 2010 Bonjour à tous, le projet pour la prochaine période est l'aménagement d'un nouveau coin : le coin déguisements. Je sèche un peu concernant le domaine du langage écrit, l'aquisition du vocabulaire etc ... ou plutôt j'hésite entre différents axes. Sachant que nous avons déjà travaillé sur les vêtements avec "je 'habille et je te croque". Pour ceux qui ont déjà tenté expérimenté, sur quoi êtes-vous partis ? Merci beaucoup !
thay Posté(e) 21 février 2010 Posté(e) 21 février 2010 Bonjour, tu trouveras quelques pistes ici : http://www.maternelle.ia94.ac-creteil.fr/pdf/espace_classe.pdf http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/acc_3ans/Espacecoin.htm Quel niveau as tu ? Entre quels axes hésites tu?
cathy2 Posté(e) 21 février 2010 Auteur Posté(e) 21 février 2010 C'est une classe de tps/ps/ms. Mes interrogations concernaient seulement les ms. Vais-je partir sur les déguisements types et travailler en voc et lang écrit par ex les mots PIRATE, PRINCESSE... ou je ne sais pas. J'ai quelques albums comme clown, clown ris et billes de clown, je pensais les amener au fur et à mesure. J'ai également T'choupi se déguise et Petit ours brun se déguise. Ou les différents habits du clown à mettre dans la valise, ou ... partir tout simplement du concret et du vécu, un enfant se déguise, on le prend en photo, à partir de langage... En fait mon interrogation concernant le langage écrit, la lecture pour des ms sur ce projet là . Et là je n'avance pas trop et je tourne en rond à vrai dire. Donc merci beaucoup par avance !
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