sujets possibles

[lou76]

Qd j'ai passé mon oral blanc à l'IUFM, l'IMF qui m'interrogeait m'a dit qu'elle pensait que les thèmes qui ont des chances d'être abordés sont : lutte contre l'illétrisme, intégration des enfants handicapés, la laïcité, scolarisation des enfants à 2 ans. Moi parmi les sujets qui sont tombés les années passées, j'ai vu :

- le "dire-lire-écrire en EPS"

- la mixité à l'école

- les TICE

- le travail d'équipe

- la pédagogie institutionnelle

- la philo en maternelle

- l'expérimentation en sciences

Voilà qlq idées pour vos révisions !

[Délia]

- la pédagogie institutionnelle

C'est quoi déjà je ne m'en souviens plus ???

[puce38]

meme question, j ai l impression que c un truc courant, voire bateau ms je ne sais pas dire ce que c est! <_<

qu est ce qu on entend par travail en équipe? ( equipe= coopération élèves, ex EPS ou travail équipe du coté des professeurs?). Question bébête, me je ne sais pas...

[zelda]

la pédagogie institutionnelle est mise en place par freinet et surtout oury, elle consiste à mettre en place des institutions dans la classe (conseil de classe, rôle spécifique attribué aux enfants...)

[Délia]

merci bien zelda

[puce38]

merci...une chose de plus que je ne sais pas...y a du boulot!!!!!

[lole]

D'après une des formatrices de forprof, il me semblait qu'on ne pouvait plus avoir à l'Op de question portant sur une discipline type "l'expérimentation en sciences" ou le lire dire ecrire en EPS???Qu'en pensez vous?

[mena1]

si tu peux tomber sur les sciences, les langues...

Par contre pour la laîcité, je me dis que c'est encore un "problème" en ce moment et que c'est trop "politique" et "polémique" pour que ça tombe cette année, surtout que la loi ne sera vraiment effective qu'à la rentrée 2004...

Mais bon, ce n'est que mon avis et je vais quand même bosser ce thème...

Qu'en pensez vous?

[djsy]

Voici la liste des sujets de l'an dernier qu'on avait répertorié sur le forum par académie:

Thèmes d'oral professionnel

· Laïcité

· Sorties scolaire

· Éducation, ses problèmes et finalités

· L'enseignement de l'histoire des religions

· Handicap à l'école

· Les bouleversements du rôle du professeur

· la démarche protocolaire en sciences expérimentales

· TICE et communication non verbale

· La culture à l'école

· le B2i

· L'illettrisme

· La littérature au cycle 3

· Le langage à l'école maternelle

· L'évaluation

· Vivre ensemble

· L'hétérogénéité

· Le statut de l'erreur

· socialisation asexuée

· L'apprentissage par l'action" ou" comment donner du sens à l'apprentissage ? ( Toulouse)

· La réussite scolaire des enfants de milieux défavorisés

· L'humiliation en milieu scolaire

· Les Sciences et la démarche scientifique

· le Triangle Didactique

· Les Classes à PAC

· Le plaisir de lire (Versailles)

· Piaget: "Les théories de l'apprentissage"

· Les Rythmes scolaires

· La loi et l'école. (Rouen)

· Enseigner la philosophie à l'école

· Mise en place des cycles et de la pédagogie différenciée

· Violence, rituels et éducation civique

· Le langage écrit et la dyslexie

· Le phénomène de l'illettrisme

· L'exploitation des évaluations de CE2

· Lire, dire, écrire en EPS (Rouen)

· La lecture: comprendre, oui mais comment ?

· La sécurité routière à l'école.

· L'enfant et le rapport à la loi

· Les arts et la culture à l'école.

· L'enseignement de l'histoire et la diversité culturelle.( Bordeaux)

· L'enseignement des sciences à l'école primaire. (Caen)

Sujets d'oral pro sur Aix-Marseille

· Échec scolaire au CP

· Relation parents / école

· L'oral en maternelle

· L'inégalité scolaire

· L'entrée de l'enfant à l'école

· La part du réel et de l'imaginaire dans l'enseignement des sciences

· Le métier d'enseignant

· Comment donner le goût de lire aux jeunes

· L'informatique à l'école

· Les apprentissages précoces

· La démarche expérimentale

· Le développement de l'enfant

· La pédagogie différenciée

· Le débat à l'école

· La scolarisation des enfants de 2 ans en ZEP

· La violence à l'école

· L'échec scolaire

· La difficulté d'être élève

· Les maths à l'école

· L'école républicaine

· L'évolution du métier d'enseignant en rapport avec la prise en compte de l'enfant

Les Questions en Oral Pro

· Les domaines d'activités en maternelle

· La différence entre instit et prof des écoles

· Que faire si un enfant est maltraité ?

· Enseigner est un métier peux t'on l'apprendre ?

· Que retrouve t'on en début de cycle 3 ?

· Des enfants sont' ils présents au conseil d'école ?

· Les punitions

· La violence

· La différence entre BCD et une biblio municipale

· Les devoirs à la maison

· Comment voyez vous votre classe ?

· Que mettriez vous au mur ?

· Quand les inspecteurs ont' ils été créer ?

· Comment inciter un enfant à lire ?

· Quel type d'écrit favoriser ? Pour développer quels compétences ?

· Différence entre illettré et analphabète ?

· Le rôle de la maternelle

· Remédiation et évaluation

· Les langues.

· La socialisation en maternelle.

· Quel est la place des surdoués à l'école ?

· Qui finance les écoles ?

· Définir et expliquer RASED et CLIS.

· Quel est la différence entre assimilation et intégration ?

· Qu'est ce que le triangle didactique ?

· En quoi l'élaboration des règles favorise t'elle la construction de l'autonomie intellectuelle de l'enfant ?

· Évaluation et différenciation.

· Quels sont les outils pour lutter contre l'illettrisme ?

· A quel moment l'usage du traitement de texte est'il utile ?

· De quoi sont composées les circonscriptions ?

· Parents/ école, une collaboration nécessaire, pourquoi ?

· Qu'est ce que le conseil de classe, sa composition, son rôle décisionnel ?

· Quels sont les conseils à l'école ?

· Qu'est ce que la main à la pâte ?

· Quels recherches et comment utiliser Internet ?

· Quel est le rôle des intervenants ? Qui les rémunére ? Qui leur donne l'autorisation ?

· L'échec scolaire à la maternelle , possible ou non ?

· Quels sont les missions de l'école ?

· Qu'est ce que la culture à l'école ?

· La différence entre éduquer et instruire.

· Qu'est ce que les échanges de service ?

· Quel est le rôle du maître ?

· L'opposition ou non du travail et du jeu à l'école.

· Le développement mental de l'enfant en maternelle.

· Quel différence entre échange de service et décloisonnement ?

[sandra2]

merci DJSY, je savais pas que tu avais tout ça. Du coup, ça répond un peu à mon mail

[koubz]

la pédagogie institutionnelle est mise en place par freinet et surtout oury, elle consiste à mettre en place des institutions dans la classe (conseil de classe, rôle spécifique attribué aux enfants...)

Moi j'ai entendu dire que c'est un courant complémentaire du courant Freinet. Les pédagogues ont ajouté l'aspect "universitaire" de la pédagogie Freinet pour donner la péda institutionnelle

[lole]

Merci dsjy cela résume bien le problème. Mais ça m'effraie!