doudounejoub Posté(e) 7 mars 2010 Posté(e) 7 mars 2010 Bonjour à tous, Je suis PE2 et effectue mon stage filé en CM1- CM2. Avec mes CM1-CM2, je souhaite travailler sur la déstructuration de l'espace. Le produit fini serait de leur faire déstructurer leur portrait photographié sur une feuille de canson noire (il trace des formes géométriques au dos de leur portait puis le découpe et le colle sur le canson en laissant de l'espace entre chaque forme). Mon souci c'est que je n'arrive pas à trouver une oeuvre que je pourrais étudier avec eux pour illustrer cette technique. J'avais pensé au courant cubiste ou futuriste, mais quelle oeuvre choisir... Help me please!
dhaiphi Posté(e) 7 mars 2010 Posté(e) 7 mars 2010 Avec mes CM1-CM2, je souhaite travailler sur la déstructuration de l'espace. En dehors du fait que tu travailles dans le plan et non dans l'espace, quel est l'intérêt de ce type d'activité ?
doudounejoub Posté(e) 7 mars 2010 Auteur Posté(e) 7 mars 2010 Avec mes CM1-CM2, je souhaite travailler sur la déstructuration de l'espace. En dehors du fait que tu travailles dans le plan et non dans l'espace, quel est l'intérêt de ce type d'activité ? Réinvestir le tracé des quadrilatères particuliers
doudounejoub Posté(e) 7 mars 2010 Auteur Posté(e) 7 mars 2010 Avec mes CM1-CM2, je souhaite travailler sur la déstructuration de l'espace. En dehors du fait que tu travailles dans le plan et non dans l'espace, quel est l'intérêt de ce type d'activité ? Réinvestir le tracé des quadrilatères particuliers + travail sur le portrait effectué en maîtrise de la langue
dhaiphi Posté(e) 7 mars 2010 Posté(e) 7 mars 2010 Réinvestir le tracé des quadrilatères particuliers Tu ne l'avais pas précisé : "il trace des formes géométriques" Un type seulement (carré, losange, rectangle, parallélogramme) par réalisation ou plusieurs ?
delphinie Posté(e) 7 avril 2010 Posté(e) 7 avril 2010 Voir Fernand Léger, Jacques Villon, Gino Severini
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